تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد ساختن آینده سرزمین در مدرسه محقق می‌شود و نباید از اهمیت مراحل پیش از مدرسه (همچون کودکستان و پیش‌دبستانی) غافل بود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد ساختن آینده سرزمین در مدرسه محقق می‌شود و نباید از اهمیت مراحل پیش از مدرسه (همچون کودکستان و پیش‌دبستانی) غافل بود.
تهران (پانا) - وزیرآموزش‌وپرورش درمراسم گرامیداشت محمدرضا حافظی، رئیس فقید جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور و پدر معنوی مدرسه‌سازی ایران بابیان اینکه مدرسه، کانون تحول است و هر کاری در آموزش‌وپرورش باید بر اساس این نگاه انجام شود، اظهار کرد مدیریت نظام تعلیم و تربیت را با شعار «به مدرسه برمی‌گردیم» آغاز کرده‌ایم.
نشست صمیمی رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش با مدیران سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک عصر امروز 23خرداد 1402 در سالن جلسات این سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش طی حکمی، «حاج اکبر ابراهیمی» را به عنوان «مشاور و نماینده وزیر در جامعه خیرین مدرسه ساز کشور» منصوب کرد.
مراسم امضای تفاهم‌نامه چند جانبه با موضوع غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با ارائه آموزش‌های کسب و کار و هدایت شغلی متناسب نیاز بازار کار آینده در قالب مدرسه تابستانه مهارت، صبح دوشنبه (۲۲ خرداد ۱۴۰۲) با حضور «سید صولت مرتضوی» وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، «رضا مراد صحرایی» وزیر آموزش و پرورش و «محمدمهدی طهرانچی» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش به مناسبت درگذشت مادر شهیدان گرانقدر حسن، حسین و مهدی شیخ‌شعبانی پیامی صادر کرد.
مراسم افتتاحیه نمایشگاه دستاوردهای توانمندی دانش‌آموزان و معلمان شهر تهران، ظهر امروز ۲۱ خرداد و با حضور رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در ورزشگاه امام رضا(ع) تهران برگزار شد .
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش، شکل‌گیری هویت معلمان را تنها در تربیت معلم امکانپذیر برشمرد و گفت در این منظومه تربیت معلم سویدای دل آموزش و پرورش است، آموزش و پرورش با تضعیف تربیت معلم، ضعیف می‌شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش ایجاد مثلث مدرسه، مسجد و خانواده، پیگیری ایجاد پردیس تربیت مربی پرورشی، تقویت هویت دینی و ملی، هدایت تحصیلی اصولی و تقویت تریبون‌های آزاد دانش‌آموزی را از جمله مهمترین ماموریت‌های معاونت پرورشی و فرهنگی در دوره جدید تحول تعلیم و تربیت برشمرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت ظرفیت رسانه ملی در گفتمان‌سازی برنامه تحول نظام تعلیم و تربیت، نقش مهمی است و باید رسانه‌ها در وظیفه تمدن‌سازی آموزش و پرورش یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.