تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور فروش املاک و مستغلات مازاد آموزش و پرورش را اصلی‌ترین روش برای تامین هزینه پروژه‌های نیمه‌کاره آموزشی در کشور می‌داند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور فروش املاک و مستغلات مازاد آموزش و پرورش را اصلی‌ترین روش برای تامین هزینه پروژه‌های نیمه‌کاره آموزشی در کشور می‌داند.
تهران (پانا)-معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، فضای فیزیکی متناسب و استاندارد را پیشران تحقق عدالت آموزشی طبق سند تحول بنیادن می‌داند.
تهران (پانا) - حمیدرضا خان‌محمدی با حکم وزیر آموزش و پرورش به عنوان رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور منصوب شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت افتتاح پروژه‌ها به ویژه در مناطق پرجمعیت شهری برای کاهش تراکم کلاس‌های موجود، یکی از اهدافی است که باعث نزدیک شدن به عدالت آموزشی می‌شود.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت مولدسازی دارایی‌های دولت کمک می‌کند که سرعت اجرای پروژه‌ها افزایش یابد. این کار یک اقدام جهادی است که به منتفع‌شدن جامعه از املاک و دارایی‌های غیرمولد دولت می‌انجامد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی و موسسات دانش بنیان برای اجرای فراگیر طرح «احسان دانش» به عنوان یکی از اهرم‌های مهم تحقق عدالت آموزشی باید به درستی به کار گرفته شود.
تتهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت ۴۷۰ مدرسه از زمان شهادت حاج قاسم به نام ایشان مزین شده است .
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت باید در همه امور زندگی و شغلی از سیره و رفتار شهدا سرمشق بگیریم و نگاه ما به توسعه زیرساخت‌های کشور و به ویژه امر مدرسه‌سازی باید مانند رفتار و عملکرد حاج قاسم متکی به جریان مردمی باشد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت باید در همه امور زندگی و شغلی از سیره و رفتار شهدا سرمشق گرفت تا نگاه به توسعه زیرساخت‌های کشور و به ویژه امر مدرسه‌سازی مانند رفتار و عملکرد حاج قاسم متکی به جریان مردمی باشد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت استفاده از ظرفیت ایرانیان ساکن خارج از کشور که در امر مدرسه‌سازی علاقه‌مند به همکاری هستند مستلزم شبکه‌سازی خیرین در سایر کشورهاست که نخستین گام برای تحقق این هدف تهیه نقشه راه حضور ایرانیان در جهاد مدرسه‌سازی است.