تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت مشخص شدن درباره فعالیتها و همکاری پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با این سازمان، از تضعیف شدن پژوهش در ساختار جدید ادارات آموزش و پرورش استانها ابراز نارضایتی کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت مشخص شدن درباره فعالیتها و همکاری پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با این سازمان، از تضعیف شدن پژوهش در ساختار جدید ادارات آموزش و پرورش استانها ابراز نارضایتی کرد.
تهران (پانا) - ساختار جدید سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی پس از جلسات کارشناسی، گفتوگوها و اخذ نظرات صاحبنظران به تأیید رسیده و برای تصویب نهایی به هیات امنا ارجاع شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وجوه اهمیت هیات اندیشه ورز دانشآموزی و جامعه دانشآموزان را برای این سازمان تبیین کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تعیین هیات تخصصی تدوین برنامه آموزش ترکیبی برای تبیین دستورات وزیر آموزش و پرورش و تمهید مقدمات لازم در خصوص محتوای درسی سال تحصیلی آینده خبر داد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تأکید کرد برنامه ویژه مدرسه یک طرح فرادستگاهی است و بدون هماهنگی همه بخشهای وزارت آموزش و پرورش امکان پیشرفت ندارد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، شبکه شاد را در حد خود برنامه موفقی دانست و عنوان کرد در کنار تدریس کتب درسی باید از محتواهای دیگری در قالب مجموعه بستههای یادگیری استفاده شود.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در ابلاغی «مشاور فناوری اطلاعات و ارتباطات» را منصوب کرد.
تهران (پانا) - نشست هماندیشی سردبیران مجلات رشد با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست هم اندیشی با اعضای این سازمان، مهمترین مسائل پیش روی این سازمان و دغدغههایش به عنوان رئیس سازمانی که مقام معظم رهبری آن را «قلب تپنده آموزش و پرورش» معرفی کرده اند را بیان کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در ابلاغی «مشاور رئیس در اجرای پروژههای تحولی سازمان» را منصوب کرد.