تهران (پانا) - مشاور رئیس سازمان برنامه و بودجه در امور فرهنگیان تاکید کرد معلم موضوع تخصصی است و کانال جذب معلم، دانشگاه فرهنگیان است. قبلا هم اینگونه بوده، اکنون هم اینگونه است و در آینده هم اینچنین خواهد بود.
تهران (پانا) - مشاور رئیس سازمان برنامه و بودجه در امور فرهنگیان تاکید کرد معلم موضوع تخصصی است و کانال جذب معلم، دانشگاه فرهنگیان است. قبلا هم اینگونه بوده، اکنون هم اینگونه است و در آینده هم اینچنین خواهد بود.
تهران (پانا) - سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که اگر دولت در بودجه سال بعد، آموزش و پرورش را به‌خوبی نبیند عکس‌العمل سختی را در مجلس و کمیسیون آموزش خواهد دید.
تهران (پانا) - رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان تاکید کرد که و مدارس تیزهوشان یک شبه خلق نشده‌اند و نمی‌توان نهالی که بیش از 50 سال ریشه دارد را یک‌باره از جا کند.
تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد در قانون جدید مصوب مجلس مدارس عشایری، شبانه‌روزی، استثنایی، اقلیت‌ها حذف نمی‌شوند اما مدارس بزرگسالان، راه دور، تطبیقی، ایثارگران، شاهد، سمپاد، نمونه دولتی و هیئت‌امنایی باید حذف شوند.
تهران (پانا) - معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش شکل‌گیری مدارس هیات امنایی و نمونه دولتی را بر مبنای مشارکت مردم دانست و تاکید کرد که نوع تقسیم‌بندی این مدارس صحیح نیست.
تهران (پانا) - فعال فرهنگی مناطق روستایی با انتقاد از بی‌توجهی به پایه ابتدایی در روستاهای کشور تاکید کرد حاکمیت باید به آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی برای روستاییان توجه ویژه داشته باشد، به معلمان بها بدهد و معیشتشان را تامین کند.
تهران (پانا) - سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که باید مدرک‌گرایی به مهارت‌گرایی تغییر کند لزوماً مدرک‌گرایی برای دانش‌آموزان، شغل نخواهد شد.
تهران (پانا) - یک کارشناس مدیریت آموزشی از شرکت 5 هزار و 292 مدرسه متوسطه اول در طرح ایران مهارت خبر داد که هزار و 593 مورد مدارس غیردولتی بودند و 30 درصد کل مدارس غیردولتی را شامل می‌شود.
تهران (پانا) - رئیس مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از استیجاری بودن بیش از 85 درصد مدارس غیردولتی خبر داد و تاکید کرد که مدارس غیردولتی به جد به لحاظ فضای آموزشی با مشکل روبه‌رو هستند.
تهران (پانا) - عضو شورای سیاست گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی از تحصیل 11 درصد جمعیت دانش‌آموزی در مدارس غیردولتی خبر داد.