برگزاری نمایشگاه تجهیزات آزمایشگاهی دانش‌آموزان در شهرری
شهرری(پانا) - مدیر پژوهش سرای رازی دختران آموزش و پرورش ناحیه یک ری گفت: برنامه های تشریح گیاهی برای دروس زیست شناسی ، آزمایشات شیمی و دانستنیهای فیزیک به صورت ایستگاهی در این مرکز پژوهشی با حضور دانش آموزان سه مقطع برگزار شد.
هنده مجدی مدیر پژوهش سرای رازی نوبت دختران آموزش و پرورش ناحیه یک ری در گفت و گو با خبرنگار پانا شهرستانهای استان تهران در رابطه با فعالیتهای اخیر ابن پژوهش سرا گفت: به مناسبت روز آزمایشگاه در پژوهش سرای رازی نوبت دختران میزبان ششصدنفر از دانش آموزان مدارس دخترانه بودیم ودر حیاط پژوهش سرا به صورت عملی در ایستگاههای تشریح گیاهی برای زیست شناسی، آزمایشات جذاب شیمی، دانستنیهای جذاب فیزیک و ساید دروس در اختیار دانش آموزان سه مقطع ابتدایی ، متوسطه دوره اول و دوم قرار گرفت.
او در ادامه با اشاره به اهمیت کار عملی گفت: بسیاری از دروس که برای تمرین دادن و پروراندن مهارتهای کاوشگری در شاگردان طراحی شده‌‌اند ومی‌تواند در شکل آزمایشگاهی سازمان یابد و آموزش عملی که در آزمایشگاه‌های کوچک و بزرگ روی می‌دهد نه فقط موجب می‌شود که افراد آموخته‌های خود را در عمل آزمایش کنند، بلکه با آزمایش عملی، رشته فکری آنها از مرحله آموخته به بعد، شروع به کار می‌کند و آنها به علت آزمایش در عمل، قدرت تجسم به دست می‌آورند و می‌توانند از مرحله موجود به طرف جلو چندین مرحله فکری را تجسم نمایند پس در نتیجه فکر و عمل تولیدی می‌شودو وقتی آموزش عملی نباشد، هم قدرت تجسم رشد نمی‌کند و هم ادراک انسان محدود می‌شود.
مدیر پژوهش سرای دختران رازی آموزش و پرورش ناحیه یک ری در ادامه از برگزاری نمایشگاه تجهیزات آزمایشگاهی برای مدیران دانش‌آموزان خبر داد و افزود: در این روزها دانش آموزان در این نمایشگاه تجهیزات آزمایشگاهی برای بازدید حضور داشتند.
مجدی اظهار داشت:تجربه آزمایشگاهی در کلاس درس می‌تواند در کمک به یاد گیری دانش آموز نقش مهمی ایفا کند، به علاوه فعالیتهای آزمایشگاه تجارب مشترکی را فراهم می‌آورد که توجه شاگردان را بر یک رویداد یا پدیده خاص متمرکز می‌کند به همین دلیل فعالیتهای آزمایشگاهی تاکتیک‌های متمرکز کننده بسیار خوبی هستند.
او برگزاری شب رصدی به مناسبت هفته فضا را فرصت مناسبی برای آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با نجوم و علم ستاره شناسی دانست و بیان داشت: از این طریق می‌توان توجه دانش‌آموزان به داده‌های جمع آوری شده متمرکز کرد ، تا به آنها در جذب مطالب و یا انطباق آنها با چار چوب مفاهیمی کمک کرد.
/خبرنگار:نوریه احمدی/
ارسال دیدگاه