مدیرکل دفتر فنی و تحقیقات سازمان نوسازی خبر داد:
تدوین شاخص‌های مدرسه سبز با همکاری سازمان نوسازی مدارس و دانشگاه شیراز
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر فنی و تحقیقات سازمان نوسازی مدارس کشور خبر داد این سازمان با همکاری دانشگاه شیراز در حال تدوین شاخص‌های علمی مدرسه سبز است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، عماد مخدومی در دوره آموزشی و کارگاهی نرم‌افزار شبیه‌سازی، گفت: «مدیریت سبز مدارس، یکی از سیاست‌های اصلی سازمان نوسازی مدارس کشور است که سازمان در حوزه فنی و نظارت به صورت جدی تحقق این سیاست را دنبال می‌کند. امیدواریم با برگزاری این دوره و دوره آموزشی دیگری که در آینده نزدیک برگزار خواهد شد، بتوانیم با ارتقای سطح علمی کارشناسان و معماران اهداف سیاست مدیریت سبز را در مدارس کشور اجرایی کنیم.»
او درباره اهداف برگزاری این دوره آموزشی، افزود: «هدف اصلی آن است که مسیر صحیحی برای سبز بودن مدارس ایجاد شود و معماران با آگاهی در این مسیر گام بردارند. در واقع قرار بر این است که در همه طرح‌هایی که در استان‌ها طراحی می‌شود، الگوهای مدیریت سبز در آن‌ها رعایت شود؛ در واقع ما دیگر در ساخت مدارس حتی مدارس یک و دو کلاسه به غیر از طراحی سبز و پیاده‌سازی الگوهای مدیریت سبز نخواهیم داشت.»
مدیرکل دفتر فنی و تحقیقات سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: «متاسفانه در کشور ما هنوز شاخص دقیق و معینی برای مدرسه سبز تعریف و تدوین نشده است، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برای تدوین این شاخص‌ها با دانشگاه شیراز قراردادی امضا کرده است که امیداریم بتوانیم شاخص‌های مدرسه سبز را تدوین کنیم، البته سازمان بحث بهره‌مندی اقلیمی را نیز در دستور کار قرار داده است که اگر تحقیقات به ثمر برسد بسیاری از موضوعات ما در بحث مدیریت سبز رفع می‌شود.»
مخدومی معماری و طراحی مدارس براساس الگوهای مدیریت سبز را از جمله مباحث مهم در تحقق سیاست مدرسه سبز دانست و افزود: «اگر معماری مدارس مبتنی بر موضوعات علمی، معماری پایدار و مدیریت سبز انجام شود ما شاهد اجرای مدیریت سبز خواهیم بود.»
او گفت: «البته در این زمینه نشریات و ضوابطی وجود دارد که لازم الاجراست؛ برای مثال معماران باید به نشریه ۶۹۷، نشریه ۷۳۴ و سند زیر نظام فضا و تجهیزات آگاه باشند، اما متاسفانه بررسی‌های نشان می‌دهد برخی استان‌ها با ضوابط این نشریه‌ها و سند آشنایی ندارند که این آگاهی نداشتن بر مسئولیت آن‌ها، مدیران و سازمان می‌افزاید.»
مدیرکل دفتر فنی و تحقیقات سازمان نوسازی مدارس کشور در پایان گفت: «سازمان به دنبال تغییراتی در ضوابط نشریه ۶۹۷ است و پیگیری می‌کند تا امتیازات استان‌ها افزایش یابد اما تا تحقق این امر اجرای آن لازم الاجراست.»
ارسال دیدگاه