بهبود تعاملات دانش آموزان با اجرای طرح امین

حجت الاسلام والمسلمین حسین درودی در گفت گو پانا، در خصوص جزییات اجرای طرح امین در مدارس اظهارکرد: طرح امین در مدارسی اجرا می شود که روحانیون در هفته حدود ۳۰ ساعت در آن مدارس فعالیت فرهنگی داشته باشند و برای این هدف آموزش دیده و گزینش شوند.

وی با اشاره به اینکه آموزش به روحانیون متناسب با نیازهای مقاطع تحصیلی مختلف ارائه می شود، افزود: روحانیون بعد از اخذ مدرک لازم امکان فعالیت در مدارس متقاضی این طرح را دارند و برنامه ریزی ها به گونه ای پیش می رود که بدون موازی کاری روحانیون در مدارس حضور داشته باشند.

درودی با بیان اینکه در مدارس تحت پوشش طرح به مباحث فرهنگی و پرورشی و مواردی از قبیل نماز، بلوغ ، شبهات در پاسخ داده می شود، گفت: گاهی اوقات برخی دانش آموزان نیاز به آشنایی بیشتر با دین داشته تا تعمل بیشتری با آن برقرار کنند همچنین گاهی در جامعه محیط ها و ارتباطاتی وجود دارد که باید آنها را شناخته و از مسیرهای لغزنده فاصله بگیرند.

معاون امور استان های ستادهمکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش تصریح کرد: در طرح امین به هرمدرسه یک روحانی اختصاص پیدا می کند اکنون ۳ هزار و ۵۰۰ مدرسه تحت پوشش این برنامه هستند که اکنون در تلاش هستیم تا این طرح در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب برسد.

وی با اشاره به اینکه تلاش هایی برای ایجاد مدارس امین شده است، بیان کرد: این مساله به تخصیص اعتبارات و چارچوب های قانونی نیاز دارد. در حال گسترش این طرح هستیم اما روحانیت محدودیت هایی دارد و کمبود هایی در این عرصه شاهد هستیم .

درودی در مورد بازخوردهای حاصل ازاین طرح بیان کرد: در یکی از مدارس استان قزوین که دانش آموزان ارتباطات چندان مناسب نداشتند اجرای این طرح بسیار مثبت بوده است در حالی که سال گذشته معلمان از روند تعامل با دانش آموزان ناراضی بودند.

معاون امور استان های ستادهمکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش در رابطه با تعامل حوزه علمیه با مدارس یادآور شد: دانش آموزان استقبال خوبی از این طرح داشتند به گونه ای که حتی برخی دانش آموزان در مدارس تیزهوشان رغبت به تعامل بیشتر و حتی طلبه شدن دارند و این امر بسیار ارزشمند بوده است.