معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش و پرورش
برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان در ۲۵ هزار پایگاه اجرا می‌شود
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش مازندران گفت: «برنامه‌های مربوط به اوقات فراغت دانش‌آموزان در ۲۵ هزار پایگاه تابستانی در سطح کشور اجرا می‌شود.»
به گزارش خبرنگار پانا-مازندران، مهدی فیض عصر امروز در حاشیه برگزاری نشست هم‌اندیشی مدیران سازمان‌های دانش‌آموزی کشور که در مجتمع رفاهی فرهنگیان شهرستان ساری برگزار شد، در جمع خبرنگاران گفت: «در تابستان برنامه‌های مربوط به اوقات فراغت دانش‌آموزان در ۲۵ هزار پایگاه تابستانی در سطح کشور اجرا می‌شود که نسبت به سال گذشته از رشد ۲۰ درصدی نیز برخوردار است.»
وی با بیان اینکه برنامه‌های تابستانه شامل مهارت‌های ورزشی، مهارتی و هنری است تا برای دانش‌آموز فرصت شغلی ایجاد شود، گفت: «هماهنگی‌هایی با دستگاه‌هایی مانند سازمان فنی و حرفه‌ای صورت گرفته تا دانش‌آموز پس از آموزش مهارت گواهی دریافت کند.»
فیض ضمن دعوت از دانش‌آموزان و خانواده‌ها برای شرکت در برنامه‌های اوقات فراغت، گفت: «این ۳ ماه تابستان باید مکمل ۹ ماه تحصیلی باشد تا در تربیت همه‌جانبه‌ی انسانی فرهیخته موثر باشد.»
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش وپرورش گفت: «در مجموعه آموزش و پروش و فعالیت‌های درون‌مدرسه‌ای چهار تشکل فعال شامل سازمان دانش‌آموزی، بسیج دانش‌آموزی، اتحادیه انجمن اسلامی دانش‌آموزی و هلال احمر فعال است که سعی دارند دانش‌آموزان را با برنامه‌های متنوع خود تحت پوشش قرار دهند.»
فیض با تأکید بر اینکه سازمان دانش‌آموزی باید به جایگاه اصلی خود بازگردد و محور فعالیت‌های فوق برنامه‌ی خارج از مدرسه باشد، افزود: «از آنحا که سازمان با توجه به ماهیت ساختاریش که یک نهاد غیردولتی است، برای برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری بسیار منعطف است و اختیار عمل کامل دارد و یکی از برنامه‌های ما این است که اردوگاه‌های دانش‌آموزی و کانون‌های فرهنگی تربیتی را در اختیار سازمان‌های دانش‌آموزی قرار دهیم تا در کنار ساختار تشکیلاتی، پایگاه‌های فعالیتی مشخصی را نیز در اختیار داشته باشد.»
وی تعداد دانش‌آموزان تحت پوشش سازمان دانش‌آموزی در سطح کشور را ۵۰۰ هزار نفر اعلام کرد و گف: « برنامه‌ی ما این است که در محیط مدرسه فضا را برای جذب دانش‌آموز آماده کنیم و در خارج از مدرسه برنامه‌های سازمان به قدری جذاب باشد که همه دانش‌آموزان را تحت پوشش قرار دهد.»
هدایت تحصیلی جنبه‌ی توصیه‌ای دارد
فیض در بخش دیگری از سخنان خود هدایت تحصیلی را مهمترین اقدام معاونت پرورشی و فرهنگی برشمرد وگفت: «اطلاعات نزدیک به ۹۷۰ هزار دانش‌آموز وارد سامانه شده است و در برخی مناطق نیز اطلاعات آموزشی تکمیل شده است که جمعا اطلاعات ۵۰ درصد مناطق تکمیل است و فرم هدایت تحصیلی آماده عرضه به دانش‌آموز است.»
وی افزود: «پیش بینی ما این است که تا بیستم تیرماه اطلاعات تمام مناطق کشور تکمیل شود و فرم‌های هدایت تحصیلی در اختیار خانواده‌ها قرار گیرد.»
وی تأکید کرد: «امسال هدایت تخصیلسی کاملا حنبه‌ی توصیه‌ای دارد و هیچ الزامی وجود ندارد دانش‌آموز بر اساس اولویت‌هایی که به او اعلام می‌شود می‌تواند ثبت نام کند.»
فیض بابیاناینکه در برخی مناطق محدودیت ظرفیت در برخی رشته‌ها مانند رشته تجربی وجود دارد، گفت: «دانش‌آموزی دارای اولویت برای ثبت‌نام در رشته‌های دارای محدودیت ظرفیت است که از نظر علمی در درجه‌ی بالاتری قرار داشته باشد.»
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه هدایت تحصیلی باید از مقطع دبستان آغاز شود، گفت: «طرح جامع هدایت تحصیلی در دست تدوین است که شناسایی استعدادها را از دبستان آغاز می‌کند زیرا معتقدیم هدایت تحصیلی در پایه نهم فرایند ناقصی است و با همین اعتقاد از سال آینده یک سال به یک سال دامنه‌ی هدایت تحصیلی مقاطع تحصیلی پایین‌تر را در بر خواهد گرفت و توسعه خواهد یافت تا به اول ابتدایی برسد.»
مشاور مدرسه نقش واسطه ارجاع دانش‌آموز به مراکز تخصصی را دارد
مهدی فیض درخصوص فعالیت مشاوران مدارس گفت: «مشاور مدرسه مقوله‌ای چند بعدی است یک بعد آن تحصیلی است، یک بعد سازگاری با محیط مدرسه و بعد دیگر مسائل تربیتی فراتر از مدرسه.»
آنچه که به صورت طبیعی در مدرسه اتفاق می‌افتد این است که دانش‌آموز در مدرسه برای مشکلات تحصیلی به مشاور مراجعه
وی افزود: «می‌کند از طرفی جنبه تخصصی مشاوره نیز اقتضا می‌کند وقتی که مشکل دانش‌آموز نیازمند ارجاع به مقام بالاتری است، آن را به هسته‌ها یا مراکز مشاوره ارجاع دهد و درواقع مشاور نقش واسطه ارجاع دانش‌آموز به مراکز تخصصی را دارد تا باتشخیص به موقع مشکل از وقوع بحران جلوگیری کند.»
نشست هم‌اندیشی مدیران سازمان‌های دانش‌آموزی کشور که از بعدازظهر امروز در ساری آغاز شده است تا روز جمعه ادامه خواهد داشت.
ارسال دیدگاه