دبیرستان ماندگار البرز، اولین اجراکننده گام‌های سه‌گانه یادگیری معکوس در کشور است

مریم سعدی، طراح و برنامه‌ریز آموزشی و مدیر اجرایی طرح پویش علمی جهادی دبیرستان ماندگار البرز در بازدید علمی مدیران متوسطه دوم ناحیه یک بهارستان از این دبیرستان عنوان کرد: دبیرستان ماندگار البرز با قدمت ۱۵۰ ساله، جزو مدارس پرافتخار کشور است و هرساله حدودا ۱۷۰۰ دانش‌آموز، در این دبیرستان به تحصیل می‌پردازند؛ بنده مفتخرم که اعلام کنم دبیرستان ماندگار البرز بیش از یک قرن است که نخبگان بسیاری را تقدیم کشور و جامعه کرده‌است و باعث پیشرفت روزافزون سطح علمی کشور شده است.

وی همچنین در خصوص نحوه اجرای برنامه‌های درسی در این دبیرستان بیان کرد: برنامه‌های راهبردی دبیرستان ماندگار البرز که تمایز بسیاری با مدارس دیگر دارند، متناسب با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از برنامه‌ریزی دقیق تدوین می‌شوند و در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرند؛ لازم به ذکر است دروس دانش‌آموزان در این دبیرستان، جهت برگزاری آزمون‌های درسی، به دو صورت تستی و تشریحی آموزش داده می‌شوند تا دانش‌آموزان بتوانند با انواع سوالات آزمون‌ها آشنا و موفق به کسب نمره مورد نظر خود شوند.

طراح و برنامه‌ریز آموزشی دبیرستان ماندگار البرز در خصوص روش یادگیری معکوس دروس اظهار کرد: شیوه یادگیری معکوس دروس، روشی بسیار کاربردی برای آموزش مفاهیم درسی به دانش‌آموزان است؛ در این روش، دانش‌آموزان باید قبل از حضور در کلاس، فیلم‌های تهیه شده از دروس مربوطه را در سایت دبیرستان مشاهده کنند و آمادگی کامل را جهت حضور در کلاس درس داشته باشند و در کلاس فقط به رفع اشکال و مرور دروس بپردازند.

وی همچنین در ادامه توضیحات خود در خصوص گام‌های سه‌گانه روش یادگیری معکوس اذعان کرد: اولین گام جهت اجرای روش یادگیری معکوس، تولید محتواهای آفلاین آموزشی است؛ پس از این مرحله دانش‌آموزان با تماشای کلیپ‌های مورد نظر، در هنگام حضور در کلاس به پرسش و پاسخ مستمر و تکمیل اطلاعات خود می‌پردازند و می‌توانند در طی مدت زمان کلاس، به حل تمرینات و تست‌زنی بپردازند.

سعدی در پایان ضمن اشاره به برگزاری آزمون‌های جامع ماهانه در دبیرستان البرز گفت: هر ماه آزمون‌هایی جامع در این دبیرستان برگزار می‌شوند تا دانش‌آموزان ضمن شناخت مهارت‌های خود، به بررسی نقاط ضعف درسی خود نیز بپردازند و درصدد رفع آنها تلاش کنند؛ همچین لازم به ذکر است به دلیل متفاوت بودن نوع آزمون المپیادی، روش آموزش این دروس نیز با سایر دروس متفاوت است.

خبرنگار دانش‌آموز: مبینا طلوعی آذر