نقدی به تعطیلی مدارس در پی دلیل آلودگی هوا
صورت مساله را پاک نکنیم؛ تعطیلی مدارس راهکار کاهش آلودگی هوا نیست
تهران (پانا) - آلودگی هوای برخی شهرها به‌ویژه تهران بزرگ معضل چندین ساله‌ای است که امروز شدت گرفته است و مسئولان برای کنترل آن راهکارهایی مانند تعطیلی آموزش حضوری در مدارس را اِعمال می‌کنند اما با توجه به مشخص نبودن تعداد روزهایی که هوا ناسالم خواهد بود به نظر می‌رسد مسئولان باید به فکر راهکارهای دیگر باشند.
تهران به عنوان بزرگترین کلان‌شهر ایران، سال‌هاست که با معضل آلودگی هوا دست و پنجه نرم می‌کند و در طول این سال‌ها راهکارهای متعدد از قبیل تردد زوج و فرد خودروها، تعطیلی و یا مجازی شدن آموزش در مدارس و دانشگاه‌ها و دورکاری کارمندان نیز نتوانسته چاره کار باشد و هوای آلوده همچنان در کالبد پایتخت می‌تازد.
آلودگی هوای تهران طی ماه‌های اخیر شدت یافته و مسئولان امر نیز کماکان همان راه حل‌های عادی گذشته از جمله عدم صدور مجوز تردد خودرو در طرح ترافیک، مجازی شدن مدارس و دانشگاه‌ها و دورکاری کارمندان را در پیش گرفته و اندیشه دیگری برای حل این معضل بزرگ ندارند.
ادامه رویه دوران کرونا با آموزش مجازی!
هر چند آلودگی هوای این روزها فقط مختص تهران نیست و سایر شهرها نیز از این معضل رنج می‌برند اما بخش عمده الودگی‌ها مربوط به کلان‌شهر تهران است و یکی از راهکارهای مسئولان برای کنترل آلودگی هوا مجازی شدن آموزش در مدارس است که شاید در ظاهر برای عدم خروج دانشآموزان و فعالیت خودروها اِعمال می‌شود اما در عمل به جرات می‌توان گفت که تاثیر چندانی ندارد ضمن اینکه علاوه بر عدم تاثرپذیری آلودگی هوا از این راهکار، آموزش دانشآموزان نیز با مشکل مواجه می‌شود چرا که تعطیلی طولانی‌مدت مدارس در دوران شیوع ویروس کرونا و مجازی شدن آموزش‌ها نشان داد که هیچ چیزی نمی‌تواند جای آموزش حضوری را بگیرد و حضور دانش‌آموز در مدرسه و مشاهده و انجام کار و تکلیف به صورت عینی و عملی به کیفیت یادگیری وی می‌افزاید.
مجازی شدن آموزش دانشآموزان به مدت بیش از ۲ سال در دوران شیوع ویروس کرونا نه تنها سبب کاهش کیفیت یادگیری اکثر دانشآموزان به‌ویژه در مقاطع ابتدایی شد بلکه سبب آسیب‌های جسمی و روانی دیگر نیز شد چرا که عدم تحرک دانشآموزان سبب بروز چاقی و عدم خروج از منزل و نداشتن نشاط در مدرسه نیز سبب ایجاد آسیب‌های روحی و روانی در بین نوجوانان شد و به همین دلیل مقرر شد تا آموزش در مدارس از ۱۴ فروردین ۱۴۰۱ در تمام مقاطع تحصیلی و در تمام نقاط کشور به صورت حضوری باشد.
اکنون مسئولان علی‌رغم تجربه تلخ آموزش مجازی در دوران کرونا باز هم همان رویه را برای دوران آلودگی هوا در نظر گرفته‌اند و این کار حتی با انتقاد وزیر آموزش و پرورش هم مواجه شد و یوسف نوری، مخالفت خود برای ادامه تعطیلی و مجازی شدن آموزش در مدارس را اعلام کرد.
آموزش فقط به صورت حضوری موثر است
پیش از این یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش ضمن انتقاد و گلایه‌مندی از تعطیلی مدارس به دلایل مختلف به پانا گفته بود آموزش فقط به صورت حضوری موثر است.
او بر استفاده از محیط حضوری برای رسیدن دانشآموزان به بلوغ فرهنگی و اجتماعی باید تاکید می کند و می افزاید: «اگر استانداردترین فضای مجازی را هم داشته باشیم برای دوره‌های عمومی به‌ویژه ابتدایی، آموزش مجازی اصلا توصیه نمی‌شود.»
به گفته نوری مدتی است بهانه‌های بسیاری به‌ویژه بارش باران، برف و آلودگی هوا برای تعطیلی مدارس وجو دارد در صورتی که آموزش باید برای دانشآموزان موثر باشد.
وزیر آموزش و پرورش آلودگی هوا را بهانه ای برای تعطیلی مدارس می داند و می گوید: « صد درصد از تعطیلی مدارس گله‌مند هستیم و این گله‌مندی برای دانشآموزان است. می‌خواهیم که آموزش برای دانشآموزان موثر باشد؛ دانشآموزان مستعدی داریم و معلمان نیز در حال زحمت کشیدن هستند، بنابراین شایسته است که این زحمات در بستر و فضای مدارس به نتیجه برسد.»
به گفته وزیرآموزش و پرورش در روزهای اخیر شاهد آلودگی هوا بودیم اما این وضعیت معمول کلانشهرهاست. تهران در دهه ۶۰ نیز یکی از آلوده‌ترین شهرها بود اما هیچگاه مدارس تعطیل نشد.»
وزیر آموزش و پرورش اضافه می کند: «مدتی است شاهد بهانه‌های بسیاری برای تعطیلی مدارس هستیم؛ بارش باران، برف و آلودگی هوا از جمله این بهانه‌هاست؛ همچنین در دوران کرونا مدارس، طولانی‌مدت تعطیل شد. دوره عمومی در مدارس، دوره الگوبرداری است لذا حتی اگر استانداردترین فضای مجازی را هم داشته باشیم، برای دوره‌های عمومی به‌ویژه ابتدایی، آموزش مجازی اصلا توصیه نمی‌شود. بنابراین لازم است که از محیط حضوری برای رسیدن دانشآموزان به بلوغ فرهنگی و اجتماعی استفاده کنیم.»
مسئولان به فکر راهکارهای جدید برای کنترل آلودگی هوا باشند
با توجه به مطالب بالا سوال اینجاست که اگر آلودگی هوا ادامه‌دار باشد آیا تعداد روزهای مجازی شدن آموزش در مدارس نیز به همان اندازه ادامه خواهد یافت و تجارب اشتباه گذشته در تعطیلی آموزش حضوری مدارس ادامه خواهد یافت؟ تجارب گذشته نشان داد که دسترسی، کیفیت و سرعت اینترنت در تمام نقاط کشور مطلوب نیست که دانشآموزان بخواهند به صورت مجازی تحصیل کنند. ضمن اینکه مسئولان باید رصد کنند که آیا مجازی شدن آموزش و تعطیلی مدارس تغییری در کیفیت هوای تهران داشته یا خیر؛
با توجه به اینکه مشخص نیست این آلودگی‌ها تا چه زمانی همراه شهر و شهروندان خواهد بود به نظر می‌رسد مسئولان مربوطه در بخش‌های مختلف دولت و مجلس باید چاره‌ای برای فعالیت عادی و روزانه مردم بیندیشند تا فرصت کسب علم و کار و فعالیت روزانه که حق طبیعی شهروندان است از دست آن‌ها گرفته نشود چرا که تمدید تعطیلی‌ها عوارض بسیاری در پی خواهد داشت که آثار آن طی سال‌ها بعد نمایان می‌شود. پس لازم است تا مسئولان از هم‌اکنون به جای پاک کردن صورت‌مساله و تعطیلی مدارس و دورکاری ادارات به فکر راهکارهای اساسی برای کنترل آلودگی هوا در تهران و سایر شهرهای کشور باشند.
ارسال دیدگاه