اگر دانش‌آموز در مدرسه دیده شود، به دنبال دیده شدن در فضای مجازی نخواهد بود

به گزارش کارشناسی اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه ۱۹ شهر تهران؛ حبیب اله قربانی مهر در نشست با کادر اجرایی و آموزگاران دبستان شهید رابعی ۲؛ ضمن عرض خدا قوت به همکاران با اشاره به چالش ها و مسائل دوران شیوع بیماری کرونا گفت: آموزش و پرورش نیاز به انقلاب و تحول بنیادین در بخش نیروی انسانی، سخت افزاری و نرم افزاری دارد.

مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۹ با بیان اینکه در دوران کرونا مسائل آموزشی در اولویت قرار گرفت و مسائل تربیتی مغفول ماند، افزود: نشست های بصیرتی که از ابتدای سال تحصیلی با همت جهادی و انقلابی همکاران و رابطان در سطح مدارس منطقه آغاز شده، اتفاق خوبی است که باید قدر دانسته شود.

وی گفت: باید به گفتمان و گفتگوی بین نسلی بیش از پیش پرداخته شود. باید دانش آموز را دید و شنید.

قربانی مهر، با بیان اینکه فضای مجازی یک اتفاق غیرقابل پیش بینی است، تاکید کرد: اگر دانش آموز در فضای مدرسه دیده شود، دیگر این دانش آموز به دنبال دیده شدن در فضای مجازی نخواهد بود و ناخواسته دچار آسیب های مجازی نخواهد شد.

وی در ادامه خطاب به همکاران چنین توصیه کرد: برنامه محور باشید، برای نشست با اولیا و دانش آموزان برنامه هدفمند داشته باشید تا از ظرفیت آنان در تدریس و فرآیند یاددهی - یادگیری به عنوان همیار معلم بهرمند شوید.

یک معلم توانمند، برنامه محور است و برای خود، دانش آموز و اولیا برنامه دارد

قربانی مهر با بیان اینکه معلمان برای تدریس موفق، ابتدا باید مدیریت کلاس موفقی داشته باشند، گفت: شخصیت معلم، انتخاب شیوه تدریس و استفاده از فناوری های نوین آموزشی از عناصر مهم و تاثیر گذار بر موفقیت معلم در مدیریت کلاس درس است.

مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۹ با بیان اینکه دانش آموز محور باشید؛ افزود: معلم باید با گذر از فناوری های آموزشی به سمت فناوری های نوین آموزشی، تبدیل به راهبر آموزشی شود.

وی با اشاره به اهمیت شورای آموزگاران گفت: آموزگاران خصوصاً آموزگاران هم پایه در تصمیم گیری ها و تصمیم سازی ها با محوریت هم اندیشی عمل کنند.