هدایت تحصیلی، برنامه ای بلند مدت برای مسیر توسعه کشور است

کریمیان در کارگروه هدایت تحصیلی با اشاره به شعار سال از سوی مقام معظم رهبری (تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین) و با تاکید بر اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، دانش آموز را یک انسان "متربی عامل" می داند که در روند تعلیمی و تربیتی و آینده خود نقش مهمی ایفا می کند؛ افزود: هدایت تحصیلی، در راستای اشتغال آفرینی و هدایت جامعه است، توسعه متوازن؛ توسعه تمام ساحتی است لذا تلاش برای رشد تمام ساحتی دانش آموزان را از مهم ترین اقدامات آموزش و پرورش دانست.

هدایت تحصیلی، حمایت از مسیر روشن آینده تحصیلی دانش آموزان است

مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت ضمن تبریک هفته مشاغل با بیان اینکه این هفته فرصت مغتنمی است برای بررسی فعالیت های مربوط به حوزه هدایت تحصیلی، تاکید کرد: موضوع هدایت تحصیلی فرآیندی است که از مسیر روشن آینده تحصیلی دانش آموزان حمایت می کند و نباید محدود به یک بازه زمانی خاص باشد.

کریمیان قدرت رسانه و فضای مجازی را در شکل دهی افکار عمومی موثر برشمرد و خاطرنشان کرد: امروزه توسط رسانه و فضای مجازی مهندسی افکار عمومی رخ می دهد و می بایست از این فرصت به درستی استفاده کرده و با به کارگیری درست این ابزارها؛ هم در راستای ارتقای سطح کیفی خدمات بهره ببریم و هم خدمتگزارانی موثر در آینده کشور باشیم.

در هدایت تحصیلی به دور از اجبار، آینده شغلی دانش آموزان به درستی رقم می خورد

وی ارزش گذاری ها و رتبه بندی رشته ای را خلاف جهت مسیر اصلی ترسیم شده برای تربیت تمام ساحتی، توسعه کشور و اهداف نظام تعلیم و تربیت و مانع رشد مهارت ها دانست و تاکید کرد: رتبه بندی رشته ها و ارزش بخشی به بعضی از آنها پیامدهای مطلوبی در جامعه نخواهد داشت چرا که موجب دور شدن دانش آموزان از علایق و توانمندی هایشان می شود. لذا هدایت تحصیلی به دور از اجبار، آینده شغلی مناسب تری فراهم می آورد و با کمرنگ شدن این نگاه؛ دانش آموزان در مسیر توانمندی های خود به مهارت آفرینی، اشتغال زایی و تولید و توسعه دست می یابند.

کریمیان راه روشن تحقق این هدف را هدایت تحصیلی قلمداد و تاکید کرد: می بایست تمام ارکان آموزشی و پرورشی با اهتمام ویژه در زمینه هدایت تحصیلی؛ دانش آموزان مستعد را به مسیر رشد و تعالی هدایت کنند.