مردمی سازی، حلقه مفقوده محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی است

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردشیر دهقانی، دبیر قرارگاه جهادی ظهر امروز سه شنبه دوم اردیبهشت ماه ضمن قدردانی از تلاش های دبیر پیشین قرارگاه جهادی، بیان کرد: آقای پرنیان مسیر خوبی را در این  قرارگاه ریل گذاری کردند که جای تقدیر و تشکر دارد.

وی ضمن تشکر از حسن اعتماد رئیس سازمان نوسازی، ادامه داد: امیدوارم خدا توفیق تلاش مجاهدانه و صبورانه را در کنار تیم حرفه ای و توانمند سازمان نوسازی برای پیشبرد مأموریت های نظام تعلیم و تربیت به همه ما اعطاء کند.

دهقانی با بیان این‌که پذیرش این مسئولیت رسالت سنگینی است، افزود: ظرفیتی از نیروی انسانی در قرارگاه جهادی وجود دارد که سبب پیشبرد اقدامات و مأموریت ها به نحو احسن خواهد شد. زیرا این افراد کسانی هستند که در راه خدمت و ارتقای نظام تعلیم و تربیت حاضرند جانشان را نثار کنند.

وی با بیان این‌که مأموریت رئیس جمهور به آموزش و پرورش، نشان از توجه ویژه ایشان به نظام تعلیم و تربیت دارد، گفت:  توجه و پیگیری مداوم دکتر پزشکیان در این مسیر، مسئولیت دلسوزان نظام تعلیم و تربیت را دو چندان می کند. شایسته است در این مسیر نگاهمان به کیفی سازی مدارس باشد و بیش از آن توجه به حلقه مفقوده این مأموریت که مردمی سازی است باید مورد توجه قرار گیرد زیرا این مهم نقطه نظر رئیس جمهوری است .

دهقانی، مردمی سازی، جریان مدرسه سازی را سرآغاز تحول در این مأموریت خطیر دانست و گفت: شبکه سازی در جریان مردمی سازی اثرات مثبت و کارآمدی دارد. از این رو ضرورت دارد با گروه‌های مردمی و جهادی به دنبال شبکه سازی باشیم تا با  تلاش مضاعف در این ریل گذاری در حرکت باشیم.

دبیر قرارگاه جهادی با تأکید بر فعال‌سازی گروه‌های مردمی، شبکه سازی را در ۴سطح دسته بندی کرد وگفت: در این مأموریت دولت، نهادهای غیردولتی، خیّرین و جوامع محلی حضور دارند که دولت با توان مشخصی در حال خدمت رسانی است. لایه دوم که خیّرین هستند همواره با عملکرد مثبت و نگاه خداپسندانه، گام های مثبتی برای نظام تعلیم برداشته اند و لایه سوم و چهارم نهادهای غیردولتی و مردم هستند که باید پای کار بیایند. بنابراین شبکه جوامع محلی در این مسیر از جایگاه ویژه ای برخودار است و با گفتمان سازی می توانیم به نتیجه دلخواه برسیم .

دهقانی با تأکید برای انجام این مهم شبانه روز تلاش خواهم کرد، گفت: ضرورت دارد با ایجاد فضایی سرشار از وفاق، همدلی و برادری در سازمان نوسازی، آموزش و پرورش و در نهایت در سراسر کشور در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت کوشا باشیم .