نشست هم‌اندیشی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با حضور وزیرآموزش و پرورش، مدیران حوزه های علمیه و مدیران کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور در سالن همایش خانه معلم قم برگزار شد.
نشست هم‌اندیشی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با حضور وزیرآموزش و پرورش، مدیران حوزه های علمیه و مدیران کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور در سالن همایش خانه معلم قم برگزار شد.
نشست هم‌اندیشی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با حضور وزیرآموزش و پرورش، مدیران حوزه های علمیه و مدیران کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور در سالن همایش خانه معلم قم برگزار شد.
قم (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت پیوند «مسجد، مدرسه و خانواده» نه فقط یک طرح پیشنهادی بلکه یک تکلیف قانونی است که اجرای آن بسیاری از هدف‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تضمین می‌کند.
قم (پانا) - مدیر حوزه‌های علمیه کشور گفت علما و دانشمندان رسالت ویژه‌ای در عرصه ساخت و معماری شخصیت نوجوان دارند.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پروش گفت حوزه علمیه با توجه به عقبه فاخری که دارد می‌‌تواند در تمام عرصه‌های سند تحول آموزش و پرورش نقش‌آفرینی داشته باشد.
قم (پانا) - پانزدهمین هم‌اندیشی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش در خانه معلم قم آغاز شد.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش از گزینش و جذب 2 هزار سرباز طلبه جهت شرکت در دوره‌های آموزشی و به‌کارگیری در مناطق محروم آموزش و پرورش در سال تحصیلی پیش رو خبر داد.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش گفت این ستاد به عنوان بازوی فرهنگی و تربیتی نظام تعلیم و تربیت، برنامه‌های مختلفی برای بازگشایی با شور و شکوه مدارس در سال تحصیلی جدید دارد.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش گفت این ستاد بر اساس رسالت خود و در راستای سند تحول بنیادین، استفاده حداکثری از ظرفیت حوزه‌های علمیه برای خدمت به آموزش و پرورش را ماموریت اصلی خود قرار داده تا از طریق تاسیس دانشگاه تربیت معلم حوزه بتواند به کمک دانشگاه فرهنگیان آمده و چالش کمبود نیروی انسانی را مرتفع کند.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش گفت تحقق جهش علمی در گام دوم انقلاب به‌ویژه در زمینه علوم انسانی، تقویت ایمان و باور و ترویج سبک زندگی ایرانی - اسلامی از طریق تربیت دانش‌آموزان خلاق، متفکر، آگاه، امیدوار و دارای هویت اسلامی و ایرانی ممکن خواهد بود.