کشورها با بهره برداری صحیح از انرژی می توانند توسعه پیدا کنند

آقای کمالوندی با تشکر از شما که این فرصت را به ما دادید ،به نظر شما وزارت آموزش و پرورش چقدر می تواند دانش آموزان را با مباحث هسته یی آشنا کند و چه نقشی برای آگاهی دانش آموزان در زمینه های پیشرفت های هسته یی کشور دارد؟

چون من خودم سابقه دوساله در آموزش و پرورش هم داشته ام ،می دانم آموزش و پرورش جایی است برای تربیت نسل آینده و یکی از مسائلی که باید در آموزش و پرورش به فرزندان این کشور آموزش داده شود این است که باید آنها بفهمند توسعه ی این کشور در عصر حاضر از چه طریقی است و توسعه کشور حداقل تا ۲۰ یا ۳۰ سال آینده حداقل روی بحث انرژی است و کشوری نمی تواند توسعه پیدا کند مگر اینکه در عصر حاضر برروی بهره برداری صحیح از انرژی سرمایه گذاری کرده باشد.
انرژی شاخه های مختلف دارد .یکی از این انرژیها انرژی هسته ای است و برای اینکه کشوری دارای انرژی هسته ای باشد نیاز به یک سری ملزومات دارد که مهمترین آن نیروی انسانی با تجربه ،حرفه ای و کارآمد می باشد.چون ما یک تجربه ۵۰ ساله در بحث انرژی هسته ای داریم نیروی انسانی خوب و کارآمدی هم در این زمینه داریم چرا که ۱۶ دانشگاه ما در کشور در حال تربیت نیروی انسانی برای رشته فناوریهای هسته ای هستندبه نظر بنده در آموزش و پرورش می توان دانش آموزان را با انرژی هسته ای آشنا کرد و یک سری مطالب و مسائل فنی را به زبان ساده به آنها آموزش داد.مثلا بعد از آشنایی دانش آموزان با مبحث انرژی و اشاره به انرژی تولید برق می توانند اشاره کنند که یکی ازروشهای تولید برق توسط بکارگیری انرژی هسته ای است.و با این روش برای دانش آموزان توضیح دهند که انرژی هسته ای چگونه تولید می شودیعنی فرایند اتم ،شکافت و گداخت را به زبان ساده بگویند تا دانش آموزان به این موضوع علاقه مند شوند.و از انرژی هسته ای یک مطلب سربسته و مبهم در ذهنشان شکل نگیرد.

شما چه کمکی در سازمان انرژی اتمی می توانید به سیستم آموزش و پرورش در زمینه آموزش انرژی هسته ای داشته باشید؟

ما در سازمان انرژی اتمی جمهوری اسلامی ایران آماده ایم برای آشنایی دوره های مختلف تحصیلی با انرژی هسته ای یک پروژه مشترک را با وزارت آموزش و پرورش انجام دهیم و این کار از دید ما عملی خواهد شد.

آقای کمالوندی به نظر شما ،به خاطر نامفهوم بودن بحث انرژی هسته ای برای خیلی از دانش آموزان تدوین یک کتاب درسی با مشارکت سازمان انرژی اتمی چقدر می تواند برای علاقه مندی و آشنایی دانش آموزان با این مبحث موثر باشد؟

به نظر من اگر بخشهایی از درس علوم به این بحث پرداخته شود بهتر است و ما هم خارج از برنامه کلاسی برای آشنایی بیشتر دانش آموزان علاقه مند می توانیم با کمک اداره کل دیپلماسی عمومی و اطلاع رسانی مان در سازمان انرژی اتمی و با همکاری آموزش و پرورش بسته فرهنگی تهیه کنیم و در اختیار بچه های علاقه مند قرار دهیم.

چون بحث آموزش و پرورش شد به عنوان سوال پایانی بفرمایید،تاثیر گذارترین معلم تان در دوران تحصیل کدام معلم بود؟

هنوز یادم می آید آقای رحیمی معلم سوم ابتدایی ما در شهر خرم آباد بود که برای آموزش جدول ضرب چقدر روش ساده و قشنگی به کار می بردو در واقع جدیت در یاد گرفتن را به ما آموخت و بعد از جدیت به ما محبت می کرد که الان ۵۲ سال از آن تاریخ می گذردو امیدوارم اگر این معلم زنده است خدای منان او را حفظ کند و اگر بین ما نیست حضرت حق او را رحمت کند.

با سپاس فراوان از شما

گفتگو از مهران سلطانیان خبرنگار پانای اصفهان