کاهش تنوع مدارس کشور در دستور وزارت آموزش و پرورش قرار دارد

قاسم احمدی لاشکی در حاشیه آیین تجلیل از نفر هفتم کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ در گفت و گوی اختصاصی با خبرنگار پانا در گلوگاه بیان کرد: «هر اقدامی برای کاهش تنوع در مدارس به تقویت مدارس دولتی منجر می شود؛ برای آموزش و پرورش مدرسه ای که در دور دست ترین نقطه کشور همانند سیستان و بلوچستان با مدرسه ای که در جوار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد نباید فرقی داشته باشد و باید به همه دانش آموزان خدمات دهیم.»

احمدی لاشکی عنوان کرد: «رعایت عدالت آموزشی یک ضرورت است و این موضوع باید با جدیت دنبال شود.»

وی گفت: «آنچه سبب تأخیر در تقویت مدارس دولتی شد، نقشه راهی است که باید برای اجرای سند تحول بنیادین نهایی و تصویب می شد؛ این نقشه راه اخیراً تصویب شد و اگر خدا بخواهد از سال تحصیلی جدید این نقشه در اختیار مجموعه آموزش و پرورش قرار می گیرد تا سند تحول در کلاس های درس پیاده شود و این گامی برای تقویت مدارس دولتی است.»

احمدی لاشکی بیان کرد:«البته به این موضوع هم باید دقت کرد اینکه امروز آقای خلیلی تیرتاشی که رتبه ۷ کشور را کسب کرده به نوعی از مدرسه دولتی است؛ مدارس سمپاد مدارس دولتی خاص هستند اما باید تمام مدارس ما از این دست شوند.»

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: «در طول سه سال ۲۵۵ هزار معلم جدید در ردیف استخدامی جذب آموزش و پرورش شدند و وقتی بتوانیم برای همه نقاط کشور این معلمان را به تناسب و نیاز تأمین کنیم یعنی برای برقراری عدالت آموزشی در کشور قدم برداشتیم.»