نتایج امتحانات دی ماه، ابزاری برای شناسایی استعدادها و انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی دانش‌آموزان است

الهام مدرس، معاون آموزشی آموزشگاه عطیه ۲ ملارد، در گفت‌وگو با خبرنگار پانا، امتحانات دی ماه را ابزاری ارزشمند برای ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دانست و گفت: «این آزمون‌ها فرصتی استثنایی برای سنجش میزان یادگیری و شناسایی نقاط ضعف در فرآیند آموزشی هستند. امتحانات دی ماه نه تنها به ارزیابی دانش کمک می‌کنند، بلکه نقشه‌ای برای بهبود عملکرد دانش‌آموزان، معلمان و کل سیستم آموزشی کشور محسوب می‌شوند.»

مدرس نتایج این امتحانات را داده‌هایی مهم و کاربردی توصیف کرد و افزود: «این اطلاعات می‌تواند در اختیار دانش‌آموزان، اولیا و معلمان قرار گیرد تا از میزان تحقق اهداف آموزشی آگاه شوند و موانع موجود در مسیر یادگیری را شناسایی و برای رفع آنها اقدام کنند.»

وی همچنین به ارتباط میان امتحانات دی ماه و هدایت تحصیلی پایه نهم اشاره کرد و اظهار داشت: «این امتحانات به دانش‌آموزان امکان می‌دهند تا با ارزیابی عملکرد خود در دروس مختلف، به ویژه علوم ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی، شناخت دقیق‌تری از استعدادها و علایق خود به دست آورند. این شناخت، پایه‌ای اساسی برای انتخاب رشته مناسب در آینده است.»

مدرس با تأکید بر اهمیت هدایت تحصیلی، گفت: «هدایت تحصیلی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با شناخت دقیق‌تری از خود، تصمیمات بهتری در زمینه تحصیلات خود اتخاذ کنند. این فرآیند شامل شناسایی علایق، توانایی‌ها و نقاط قوت هر دانش‌آموز است و می‌تواند آن‌ها را در انتخاب رشته‌ای متناسب با استعدادها و آرزوهایشان یاری دهد.»

معاون آموزشی آموزشگاه عطیه ۲ در پایان سخنان خود تأکید کرد: «امتحانات دی ماه نه تنها ابزاری برای سنجش دانش، بلکه فرصتی برای خودشناسی و برنامه‌ریزی دقیق‌تر در فرآیند آموزش و پرورش هستند. این آزمون‌ها با هدایت دانش‌آموزان به سمت شناخت بهتر استعدادها و علایقشان، نقش مهمی در انتخاب آگاهانه مسیر آینده تحصیلی و شغلی آن‌ها ایفا می‌کنند. انتخاب رشته‌ای که با علایق و توانایی‌های فرد همخوانی دارد، می‌تواند به رضایت شغلی و موفقیت در زندگی حرفه‌ای آن‌ها منجر شود.»