کمبود سرانه آموزشی در اسلامشهر باید رفع شود

محمد سراج در هشتمین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر، ضمن اشاره به اهمیت تأمین سرانه آموزشی گفت: شهرک‌سازان مکلف هستند به اندازه نیاز، سرانه آموزشی احداث کنند اما پیمانکارانی که کمتر از ۲۰۰ واحد مسکونی می‌سازند، مجوزی برای تأمین سرانه آموزشی ندارند و در این زمینه خلاء قانونی وجود دارد که این مشکل در مجلس در حال پیگیری است.

وی افزود: اسلامشهر به لحاظ تأمین سرانه آموزشی در استان تهران و حتی در سطح کشور، وضعیت مناسبی ندارد و شاید یکی از آخرین‌ها در این زمینه باشد.

سراج ادامه داد: قانون، وزارت مسکن را مکلف کرده که در ساخت شهرک‌ها، سرانه آموزشی را تأمین کند اما برای پیمانکارانی که کمتر از ۲۰۰ واحد مسکونی می‌سازند، قانونی در نظر گرفته نشده و در این بخش، خلاء قانونی وجود دارد.

اسلامشهر نیازمند توجه ویژه در تأمین فضای آموزشی

نماینده مردم تهران، اسلامشهر، ری و شمیرانات در مجلس گفت: اسلامشهر، یکی از متراکم‌ترین نقاط کشور از نظر جمعیت دانش‌آموزی است و جمعیت یکصد هزار نفری دانش‌آموزان، نیازمند توجه ویژه و اهتمام بیشتر برای تأمین فضای آموزشی مناسب است. اداره کل و وزارت آموزش و پرورش باید این موضوع را به‌طور جدی پیگیری کنند.

وی در ادامه به اقداماتی که برای رفع مشکلات آموزشی انجام داده اشاره کرد و افزود: از محل سهم خود در بودجه متوازن، مبلغ ۱۰ میلیارد تومان برای فضای آموزشی اسلامشهر اختصاص دادم و همچنین بخشی از این مبلغ به فضاهای آموزشی استان تهران و پروژه‌های تأمین آب تخصیص یافته است.

تأکید بر مسائل آموزشی در اسلامشهر

نماینده مجلس همچنین به برخی مسائل مهم آموزشی در اسلامشهر اشاره کرد و گفت: تشکیل کارگروهی برای پیگیری ماده ۱۸ شورای آموزش و پرورش در خصوص غفلت انبوه‌سازها در تأمین فضای آموزشی، پیگیری ساخت مدرسه از سوی کمیساریای عالی پناهندگان برای دانش‌آموزان اتباع در مدارس اسلامشهر، افزایش تخصیص سهمیه در آزمون استخدامی آموزش و پرورش به اسلامشهر به‌دلیل ناترازی و نابرابری نیروی انسانی، و توجه ویژه به مدارس استثنایی اسلامشهر با حضور ۳۳۴ دانش‌آموز معلول و استفاده رایگان از امکانات آموزشی، از جمله موضوعات مورد تأکید و پیگیری است.

افتخارات آموزشی اسلامشهر با وجود کمبود منابع

اکبر قنبری، مدیر آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر نیز در این جلسه به دستاوردهای این منطقه در حوزه آموزش اشاره کرد و گفت: با وجود کمبود نیروی انسانی و مشکلات اضافه‌کاری، دانش‌آموزان اسلامشهر در مقاطع مختلف رتبه‌های خوبی کسب کرده‌اند و ما توانستیم با ۷ پله صعود، از رتبه ۱۶ به ۹ برسیم.

وی افزود: با هدف کنترل ورودی‌ها و ایجاد رشته‌های جدید مورد علاقه دانش‌آموزان و افزایش مهارت‌آموزی، حضور دانش‌آموزان دبیرستانی در رشته‌های مهارتی رشد قابل توجهی داشته و از ۳۷ درصد به ۴۷ درصد افزایش یافته است.

قنبری در پایان بر لزوم معرفت‌افزایی، آمادگی ذهنی قبل از حضور در برنامه‌ها و مشارکت دانش‌آموزان در محتوای برنامه‌های آموزشی تأکید کرد.