پایه اول ابتدایی، نقطه عطف موفقیت تحصیلی برای دانش‌آموز در سال‌های آتی است

فائزه یگانه آموزگار پایه اول دبستان کوثر رودهن در گفتگو با پانا پیرامون ویژگی‌ها و چالش‌های این‌پایه بیان کرد: «یکی از مسائل بسیار مهم‌ در ورود به پایه اول این‌ است که دانش‌آموزان تاجایی که امکان دارد دوره پیش دبستانی را گذرانده باشند؛ چرا که مقطع پیش دبستانی باعث رشد اجتماعی و شخصی، توانایی دوست‌یابی بهتر، اعتمادبه نفس بالاتر می‌شود که همین امر موجب می‌شود دانش‌آموز در پایه اول موفق‌تر عمل‌کند. همچنین اولیا هم در خانه در آموزش مفاهیم اصلی مثل شمارش، یادگیری فصل‌ها و رنگ‌ها، طریقه در دست گرفتن مداد و بسباری مفاهیم کلی و ضروری می‌توانند یاریگر دانش‌آموزان باشند.»

وی در ادامه مطرح کرد: «در هفته‌های اول از ورود دانش‌آموزان به پایه‌اول فرایند آشناسازی با محیط مدرسه و کلاس، انس به معلم و مدرسه، انجام بازی‌ها و فعالیت‌های هدفمند به منظور شناسایی دانش‌آموزان و شناخت نقاط قوت و ضعف هر کدام از دانش‌آموزان و انجام فعالیت‌های گروهی است. به طور کلی در هفته‌های ابتدایی ورود مستقیم به مباحث و آموزش‌های درسی اتفاق نمی‌افتاد چون ابتدا باید پیوند عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان با مدرسه و معلم صورت گیرد تا از درس و مدرسه دلسرد نشوند و کم‌کم با جریان آموزشی همراه و همسو شوند.»

یگانه در پایان با اشاره به دانش‌آموزانی که دچار مشکلات مختلف در زمینه‌های اجتماعی و خانوادگی و غیره هستند اذعان کرد: «این دانش‌آموزان در ابتدای سال و در مراحل ثبت‌نام تقریبا شناسایی شده و در طول سال تلاش می‌شود این دانش‌آموزان مورد توجه بیشتری قرار بگیرند؛ به‌خصوص تحکیم رابطه دانش‌آموز با معلم باعث می‌شود دانش‌آموز در مدرسه و کلاس احساس امنیت روانی و اجتماعی کند و در یادگیری  پیشرفت کند و موفق شود.»