کارشناس سلامت آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری:
ایجاد آگاهی نسبت به اقدام صحیح در مخاطرات طبیعی از اهداف مهم طرح ملی ماهر است
شهرری دو (پانا) - کارشناس سلامت و تندرستی اداره آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری، یکی از اهداف مهم طرح ملی ماهر را ایجاد آگاهی نسبت به اقدام صحیح در هنگام بروز مخاطرات طبیعی برای دانش‌آموزان، دبیران و والدین برشمرد.
منیژه عزتی در گفت‌وگو با پانا ضمن تشریح طرح ملی ماهر اظهار کرد: «طرح ماهر، یکی از طرح‌هایی است که با همکاری آموزش و پرورش و هلال احمر ویژه مدارس دوره دوم ابتدایی (پایه‌های چهارم، پنجم و ششم) اجرا می‌شود. طرح ماهر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ با شعار «هر مدرسه، یک کانون مهارتآموزی» آغاز شد؛ چرا که مهارتآموزی، یکی از رویکردهای اصلی و اساسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.»
وی با اشاره به هدف از اجرای طرح ماهر مهارتآموزی و مهارت‌افزایی دانش‌آموزان بیان کرد: «طی انعقاد تفاهم‌نامه کشوری که بین جمعیت هلال احمر و وزارت آموزش و پرورش انجام شد، قرار بر این شد که یک سری طرح‌ها به صورت مشترک بین این ۲ سازمان انجام شود و طرح ماهر نیز که به مهارتآموزی و مهارت‌افزایی دانش‌آموزان در زمینه مواجه با مخاطرات طبیعی و امداد و نجات کمک می‌کند، نمونه‌ای از مشارکت این ۲ سازمان است.»
کارشناس سلامت و تندرستی اداره آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری خاطرنشان کرد: «این طرح که مختص دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی است با همکاری معاونت امور جوانان جمعیت هلال احمر در قالب آموزش و مهارت‌های تخصصی، سطح آمادگی و تاب‌آوری دانش‌آموزان در مواجه با حوادث طبیعی و غیرطبیعی را افزایش می‌دهد. این دوره شامل ۲ ساعت آموزش ویژه دانش‌آموزان و والدین با سرفصل‌های آموزشی طرح ماهر مانند حفظ خونسردی، نحوه پناهگیری، خروج از نقاط امن، یادگیری نکات ایمنی و... برگزار می‌شود.»
عزتی افزود: «طی آنچه که مقدر شد از هر مدرسه ۳۰ دانش‌آموز انتخاب می‌شود تا از این آموزشها بهره‌مند شوند. جلسه برگزار شده با حضور کارشناس‌مسئول آموزش جمعیت هلال احمر، تمام مراقبین سلامت منطقه و رابطین سلامت مدارس ابتدایی در اداره ناحیه دو شهرری برگزار شد.»
این مسئول سلامت اظهار کرد: «مراقبین سلامت، نقش بسیار مهمی در مدارس بر عهده دارند.مهم‌ترین وظیفه همکار مراقب سلامت غیر از حضور و ثبت آموزشها در دفاتر سلامتی منطقه، نظارت و کنترل نحوه صحیح تغذیه، کنترل تغذیه، آموزش بررسی بهداشت فردی، گزارش موارد مشکوک به بیماری، بررسی سلامت جسمی و روحی دانش‌آموز و نظایر آن است که مسبب ایجاد شرایط مناسب جهت تامین بهداشت جسمانی، روانی و اجتماعی در مدارس است.»
عزتی گفت: «در واقع یک مراقب سلامت باید در زمینه ارزیابی بهداشت عمومی، پیدا کردن عوارض مزمن یا مشکلات رفتاری دانش‌آموز، مداخله مستقیم و فعال داشته باشد تا بتواند از طریق برقراری ارتباط با مراکز بهداشت به عنوان یک پزشک در مدرسه، زمینه ارتقای سلامت دانش‌آموز در جنبه‌های مختلف را فراهم کند.»
کارشناس سلامت و تندرستی اداره آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری خاطرنشان کرد: «در زمینه پرورش دانش‌آموز و جهت انجام اقدامات مناسب در مداخلاتی که در بحران باید داشته باشیم باید یاد بگیریم چگونه مشکلاتی از قبیل قطع تنفس که سلامتی دانش‌آموز را به خطر می‌اندازد، کنترل کنیم. از طرفی کشور ما تحت مخاطرات طبیعی زیاد قرار دارد و حادثه هیچ گاه از ما دور نمی‌شود و دانش‌آموز باید نسبت به انجام اقدامات مختلف حین بروز مشکل، آمادگی کامل را داشته باشد، نیروهای امدادی ناحیه دو شهرری بسیار فعال هستند و با همت آن‌ها طرح ملی ماهر برای دفاع از دانش‌آموز در زمان بروز مشکلات ایجاد شده است.»
وی هدف اصلی اجرای این طرح را چنین تشریح کرد: «بسیار مهم است که دبیران و کادر مدارس نسبت به اعمال لازم هنگام بروز مخاطرات طبیعی، آگاهی کامل داشته باشند. ممکن است خطراتی از قبیل زلزله حین تدریس معلم اتفاق بیفتد و باید تلاش کنیم تا تمام دانش‌آموزان، کادر مدرسه و دبیران را درگیر این موضوع کنیم. این آموزشها برای دانش‌آموزان کیفیت کامل را نداشته اما طی سال‌های اخیر با مشارکت هلال احمر و آموزش و پرورش منطقه در تلاش هستیم تا دانش‌آموزان، والدین و دبیران آگاهی را برای روز‌های سخت آماده کنیم.»
ارسال دیدگاه