مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل:
هر دانش‌آموز، یک مهارت در حوزه‌های مختلف باید داشته باشد
اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: هر دانش‌آموز باید در یکی از حوزه‌های فنی، آموزشی، فرهنگی و هنری یک مهارت داشته باشد.
کلام‌الله صفری در گفت‌وگو با پانا با اشاره به طرح اجرایی سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش گفت: «خوشبختانه ساحت‌های شش‌گانه سند در خصوص دانش‌آموزان هم اجرا شده و همین طرحی است که تحت عنوان «مدارس در تراز سند تحول بنیادین» آماده است. خوشبختانه دانش‌آموزان در استعدادهای ویژه در قالب حوزه‌های ورزشی، فرهنگی، علمی و پژوهشی سنجیده می‌شوند و ما هم برای اینکه پژوهش‌سراها را تقویت کنیم، مراکز دارالقران‌ها را توسعه خواهیم داد و کانون‌های فرهنگی و هنری را نیز مجهز خواهیم کرد.
وی با تاکید بر داشتن یک مهارت در هر یک از دانش‌آموزان تصریح کرد: «هر دانش‌آموز باید در همه حوزه‌های فنی، آموزشی، فرهنگی و هنری، یک مهارت داشته باشد و در جهت تحقق این امر، کل مدارس، مجموعه، معلمان و مسئولان در خدمت دانش‌آموزان هستند.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به اینکه دانش‌آموزمحوری بر مدارس حاکم شده است، تاکید کرد: «کل برنامه‌ها را به دانش‌آموزان محول کرده‌اند، یعنی به معنای دیگر، مسئولیت اجرای برنامههای فرهنگی، هنری، ورزشی و حتی مراسم و برنامههای تربیت‌بدنی بر عهده دانش‌آموزان گذاشته شده است.»
صفری، دانش‌آموزان را سفیرانِ صحبت با مدیران مدارس دانست و گفت: «دانش آموزان باید به عنوان سفیران با مدیران مدارس، مدیران کل، مدیران و روسای نواحی ضمن ارائه برنامه‌ها در ارتباط باشند؛ چراکه همه این‌ها در راستای تقویت استعدادهای دانش‌آموزان در ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین است.»
این مسئول، یادگیری در حوزه‌های مختلف را اولویت دانست و خاطرنشان کرد: «نباید بخشی‌نگری کنیم و نگوییم که دانش‌آموزان باید فقط در حوزه آموزش، خودشان را ارتقا دهند بلکه در سایر حوزهای ورزشی، مهارتی، فرهنگی، هنری و پژوهشی هم باید مشارکت فعالانه داشته باشند.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، تربیت دانش‌آموز مومن، متعهد، متخصص و مسئولیت‌پذیر را یک امر مهم دانست و تصریح کرد: «به دنبال تربیت یک دانش‌آموز مومن، متعهد، متخصص و مسئولیت‌پذیر یعنی حیات طیبه هستیم. همه باید تلاش کنیم تا دانش‌آموزان آرمانی و مسئولیت‌پذیر به جامعه تحویل دهیم.»
ارسال دیدگاه