دانش‌آموزان در ایام تعطیلات نوروز پیک نوروزی نخواهند داشت

معصومه معصومیان در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش منطقه ۳ ضمن اعلام این خبر که نوروز امسال متفاوت خواهد بود، گفت: دانش آموزان فصل بهار را با فعالیت‌های هنری، داستان نویسی و قصه خوانی آغاز خواهند کرد.

وی افزود: نوروز از دیدگاه آموزشی یک تجربه یادگیری فرا‌مدرسه‌ای، اثرگذار و انگیزه بخش است، که با برنامه‌ریزی مناسب مدرسه و خانواده می‌توان از دور همی‌های لذت‌بخش خانوادگی، فرصت‌های یادگیری جدید خلق کرد.

معاون آموزش ابتدایی شهر تهران تصریح کرد: امسال پیک نوروزی نداریم و به مدارس ابلاغ شده است دریافت وجه از خانواده‌ها تحت هر عنوانی از جمله پیک نوروزی، پیک آدینه، فعالیت‌های مکمل نوروزی در مدارس دولتی و غیردولتی ممنوع است.

این مقام و مسئول افزود: مدارس می‌توانند با همراهی و هماهنگی والدین و استفاده از فناوری نوین، دانش آموزان را به گفتگوی با خانواده در بستر قصه خوانی و قصه گویی، ایجاد آثار هنری از لحظات شاد و ماندگار نوروز تشویق کنند.

معصومیان با اشاره به اینکه در شرایط کنونی به نظر می‌رسد ساعات تعامل و گفتگوی افراد خانواده با یکدیگر کم شده است؛ ایام نوروز را فرصتی مناسب برای احیای سنت احترام به بزرگترها دانست که کودکان در کنار پدر بزرگ‌ها و مادر بزرگ‌ها پای قصه‌های ادبیات فاخر کشور بنشینند و در صورت تمایل قصه‌هایی را که شنیده‌اند، بازنویسی کنند.

وی اضافه کرد: تهیه فیلم و عکس از سفرهای نوروزی، جمع خانواده کنار سفره هفت سین، دید و بازدیدهای نوروزی با نظارت بزرگترها بخش دیگری است که می‌توان به عنوان یک فرصت یادگیری به آن اشاره کرد؛ در این خصوص دانش آموزان می‌توانند با خلاقیت خود و راهنمایی بزرگترها حتی یک سفرنامه بنویسند، یا آن را در قالب پادکست پیاده کنند.

معصومیان اذعان کرد: در این زمینه کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، کتابخانه‌های عمومی بعنوان شرکای آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت دانش آموزان فرصت‌های دسترسی به کتاب را برای دانش آموزان فراهم می‌کنند.

وی افزود: دانش آموزان علاقمند می‌توانند بعداز تعطیلات آثار خود را در کلاس درس ارائه نمایند ، یا در صورت تمایل آثار را در نمایشگاه مدرسه‌ای به نمایش بگذارند.

معاون آموزش ابتدایی شهر تهران اظهار کرد: همانگونه که در طول سال تحصیلی تاکید ما به همکاران عزیز گذر از تکالیف سنتی به تکالیف مهارت محور و پروژه‌ای بوده است، در ایام نوروز نیز اصل مهارت محور بودن فعالیت‌های دانش آموزان باید مدنظر قرار گیرد، ضمن این که اجباری در این فعالیت‌ها نباید صورت گیرد، چرا که همیشه اجبار فرصت خلاقیت راداز کودکان و نوجوانان سلب می کند، بی شک تعامل موثر خانواده‌ها و مدارس و تبیین اهداف برنامه عید و هنر و داستان قبل از پایان سال برای اولیای محترم می‌تواند دستاوردهای ارزنده‌ای از فرصت یادگیری ایام نوروز برای دانش آموزان مهیا کند.