مسئول پانا شهر تهران:
آموزش و پرورش موثرترین عامل در پیشرفت جوامع امروزی است
رسانه‌های ملی نقش مهمی در پیشرفت اهداف آموزش و پرورش دارند
تهران (پانا) - مدیر مسئول پانا شهر تهران با بیان اینکه رسانه‌های ملی نقش مهمی در پیشرفت اهداف آموزش و پرورش دارند، نهاد آموزش و پرورش را موثرترین عامل در پیشرفت جوامع امروزی عنوان کرد.
محمد صادق نوری تبار مدیر مسئول پانا شهر تهران در گفت‌وگوی صمیمی با پانا گفت: «من در دوران تحصیل خود وارد عرصه نویسندگی و همچنین رسانه شدم در دوران دانشجویی نیز مسئول فرهنگی هنری دانشگاه بوده که با تلاش فراوان اولین ماهنامه را بنام "سایه دانشجو" به تنهایی منتشر کرده که البته در جلدهای بعدی ماهنامه باتوجه به جذابیت‌‌هایی که داشت دوستانی به کمک ما آمدند و در همان زمان کار نمایش، تئاتر، شعر و عکاسی هم انجام می‌دادم همچنین از اعضای مجمع تحلیل سیاسی بسیج بوده که علاوه بر فعالیت‌های ستادی، کار نویسندگی نیز انجام می‌دادم و در ادامه مدتی با صدا و سیما در زمینه پلاتو نویسی، برنامه نویسی و به طور کلی نویسندگی و طراحی برنامه‌ها و ... همکاری داشتم و سپس در سال ۱۳۹۱با گروه کرال فرهنگیان استان کرمانشاه تجربه‌ی جدیدی را کسب کرده که منجر به کسب مقام برتر در کشور و نیز به عنوان مسئول "خیریه مهرعلی" در زمینه‌های فرهنگی، فضای مجازی و رسانه در حال انجام وظیفه و بیدارگری جامعه هرچند بسیار کوچک و اندک بوده و همچنین در حوزه روابط عمومی ادارات نیز تجاربی کسب کرده و سر انجام از سال ۱۳۹۹ به طور رسمی توفیق خدمت در خبرگزاری پانا را پیدا کردم.»
نوری تبار اضافه کرد: «آموزش و پرورش یکی از مظلوم‌ترین نهادها در عرصه انعکاس اخبار است، همانطور که شما هم مطلع هستید اتفاقات بزرگی در آموزش و پرورش رقم می‌خورد اما تبیین و انتشار اخبار به درستی و به صورت کامل صورت نمی‌پذیرد و در مواردی هم که این مهم پیگیری می‌شود، بیشتر در روابط عمومی‌ها و رسانه‌های درون سازمانی است و البته به طور محدود و در سطح مقام عالی وزارت متبوع و بعضا معاونین ایشان اخباری در دیگر خبرگزاری‌ها منعکس می‌شود.
وی افزود: «آموزش و پرورش به عنوان موثرترین عامل پیشرفت در جوامع امروزی شناخته شده که یکی از مشکلات کنونی این نهاد، کم توجهی به یادگیری و یاد‌‌دهی دانش‌آموزان در مقطع تحصیلی ابتدایی است وشخصیت دانش‌آموز که در دوره ابتدایی شکل می‌گیرد، در دوره‌های بعد به سختی تغییر می‌کند و در این زمینه نقش الگویی معلم بسیار حائز اهمیت است، زیرا در هیچ دوره‌ای دانش‌آموز به اندازه دوره ابتدایی با معلم مأنوس نیست و دراین راستا به روز بودن معلم از لحاظ علمی در این دوره بسیار حائز اهمیت است، علاوه براین توجه ویژه به تعمیق اهداف دوره ابتدایی، برخورداری از اخلاق نیک و التزام به مسائل دینی و اعتقادی از جمله ویژگی‌های معلم خوب در این دوره است که بعضا مورد کم‌توجهی واقع شده، البته در این میان نباید از نقش رسانه و فضای مجازی غافل شد.»
وی یادآور شد: «توجه ویژه به مدارس دولتی، تقویت مدارس دولتی کمتر شناخته شده، برندسازی آن‌ها، تلاش برای پوشش تحصیلی بالای ۹۹ درصد، تدوین برنامه ویژه برای مدارس چندپایه و توجه ویژه به کودکستان‌‌ها از جمله افق‌های آموزش ابتدایی برای سال تحصیلی جدید است که باید برای تحقق آن‌ها تلاش کرد.»
وی با تاکید اهمیت بالا رسانه‌های ملی در کشور افزود: «رسانه‌ها نقش مؤثری در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در زمینه‌های مختلف برعهده دارند، اصحاب رسانه تمام تلاش خود را برای تنویر افکار عمومی در حوزه‌های مختلف به کار می‌گیرند و همچنین با نظارت بر عملکردها، حرکت مستقیم سازمان‌ها به سمت اهدافی که نظام مقدس جمهوری اسلامی تنظیم و تدوین کرده است را رصد می‌کنند.»
مدیر مسئول پانا شهر تهران ادامه داد: «آموزش و پرورش باید رسانه را یار و همراه خود بداند؛ چراکه رسانه کلاس درس چندوجهی است که می‌تواند بسیاری از رسالت‌های حوزه تعلیم و تربیت را به منصه ظهور برساند و هرچه دستگاه تعلیم و تربیت و رسانه ارتباط بیشتری با یکدیگر داشته باشند رسالت تربیت بهتر انجام می‌شود و تعامل خبرگزاری پانا به عنوان خبرگزاری وابسته به آموزش و پرورش توانسته نظام تعلیم و تربیت را با رسانه آشتی دهد.»
وی افزود: «باتوجه به اینکه گسترش سواد رسانه‌ای در بین مدیران به ویژه دانش‌آموزان امری ضروری است، از این رو بازدید اخبار تولید شده در خبرگزاری پانا توسط دانش‌آموزان می‌تواند تاثیر زیادی در رشد فکری و ذهنی دانش آموزان و جامعه داشته باشد و ما به این موضوع ایمان داریم و امروز در آموزش و پرورش زبان ارتباطات ملاک است و به همین جهت ما در خبرگزاری پانا سعی بر این داریم تا از تمامی ابزارهای ارتباطی برای برقراری ارتباط با جامعه هدف خود استفاده کنیم.»
وی گفت: «فعالیت در حرفه خبرنگاری باعث می‌شود تا کمرویی و خجالتی بودن دانش‌آموزان به بوته فراموشی سپرده شود و دانش‌آموزان با ورود به عرصه فعالیت‌های اجتماعی و قبول مسئولیت، خود را برای پذیرش مسئولیت‌های بزرگتر و مهمتر در آینده آماده کنند،آشنایی بنده با خبرگزاری پانا به دوران حضور در مدرسه و انجام وظیفه به عنوان مربی پرورشی برمی گردد، که با توجه به ماهیت و نوع کار با دانش آموزان علاقه مند به حوزه خبر و خبرگزاری، از نزدیک با ماهیت و نوع فعالیت‌های سازمان دانش آموزی و خبرگزاری پانا که شاخه ای از این سازمان است، آشنا بوده و از نزدیک کار کرده‌ام.»
نوری تبار در پایان خاطرنشان کرد: «اگر کسی قصد ورود به حوزه خبرنگاری را دارد باید بداند که یک خبرنگار موفق، فردی است که صداقت در گفتار و رعایت امانت در انتقال مطلب داشته باشد و بدون حب و بغض و فقط بر اساس وظیفه ذاتی خبرنگاری اگر مصاحبه ای انجام می دهد و یا خبری از فعالیتی تهیه می کند، بدون دخالت دادن علائق خود و یا کم کردن و افزودن مطلب خاصی به آن، موضوع را انتقال دهد از طرفی یک خبرنگار موفق بایستی، به طور دائم در حال افزایش دانش و بینش خود نسبت به مسائل جاری جامعه باشد، اهل مطالعه و به عبارتی یک خبرنگار موفق پانا کسی است که دانش آموز تمام ساحتی و تمام وجهی باشد و الگو در تمامی زمینه ها برای سایر همکلاس ها و سایر دانش آموزان هم باشد.»
نوری تبار اذعان کرد: «نقش رسانه‌ها در رفع این چالش، خبرنگاران به عنوان چشم و گوش ملت و نظام می توانند با انتقال مشکلات جامعه به متولیان امر و رصد عملکردها و برنامه های مسئولان به شتاب گیری روند توسعه کشور و تقویت نظام مقدس جمهوری اسلامی کمک شایانی کنند همچنین تجزیه و تحلیل‌هایی که از مسائل گوناگون در این خبرگزاری ارائه می‌شود، بر مدیران، تاثیرگذار بوده و باعث تصمیم‌سازی شده است.»
وی خاطرنشان کرد: «تاثیرگذارترین گزارش بنده در حوزه آموزش و پرورش مرتبط به دیدار رهبری با معلمان بود، بنده توفیق حضور در محضر مقام معظم رهبری را داشتم که در جمع معلمان نکات منحصر به فردی را در خصوص نکوداشت مقام معلم، بیان چالش‌ها و مشکلات این حوزه عنوان کرده و همچنین در مراسم تجلیل از معاونین پرورشی و تربیتی سراسر کشور در اردوگاه شهید باهنر با ارائه طرح‌ها و راهکارهای ویژه در حوزه رسانه و فضای مجازی تجربه ارزشمندی به دست آوردم.»
ارسال دیدگاه