برگزاری کارگاه‌های آموزشی در راستای اجرای طرح «نماد» به منظور پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است

کلام‌اله صفری در دومین جلسه (وبینار) نظام مراقبت آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) که با حضور روسای نواحی و مناطق، مدیران مدارس، مشاوران، نمایندگان انجمن اولیا و مربیان و روحانیون طرح امین در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل برگزار شد، گفت: طرح «نماد» به عنوان نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان، مجموعه‌ای از خدمات و برنامه‌های نظام‌مند از جمله آموزش، غربالگری، توانمندسازی و حمایت‌های روانی - اجتماعی را به منظور مراقبت از دانش‌آموزان در برابر رفتارهای پرخطر ارائه می‌دهد.

وی اظهار کرد: در راستای اجرای این طرح، کارگاه‌های آموزشی متعددی برای توانمندسازی مدیران، معاونان پرورشی و مشاوران مدارس برگزار شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ضمن تاکید بر اهمیت شناسایی دانش‌آموزانی که آسیب‌های اجتماعی دیده‌ یا در معرض آن هستند، افزود: مدیران مدارس باید با همکاری معلمان با صبر و حوصله بیشتری با این دانش‌آموزان برخورد کنند.

صفری با اشاره به ضرورت آشنایی مدیران مدارس با سامانه نماد و گفتمان‌سازی آن در مدارس گفت: برگزاری نشست‌ها و کارگاه‌های آموزشی در راستای اجرای طرح نماد، نشان‌دهنده توجه ویژه وزارت آموزش و پرورش به پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان است.

وی اظهار کرد: مسئولیت پیگیری امور مربوط به نماد از جمله برگزاری جلسات و نشست‌های توجیهی و تبیینی با حضور کلیه عوامل مرتبط با این طرح به عهده رؤسای نواحی و مناطق و مدیران مدارس بوده و باید با برنامه‌ریزی‌های منظم و در طول سال نسبت به اجرای مفاد بخشنامه‌های ارسالی، همت گماشت.

غفور حضوری، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز از اهتمام وزارت آموزش و پرورش در خصوص طرح نماد خبر داد و افزود: هر هفته ۲ ساعت وبینار با حضور وزیر آموزش و پرورش و شورای معاونین وزیر و نیز ادارات کل در خصوص نظام مراقبت از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان برگزار و روند اقدامات نواحی و مناطق و مدارس مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد.

حضوری همچنین در خصوص نحوه اجرای بخشنامه‌های ارسالی به نواحی و مناطق و مدارس، مطالبی عنوان کرد.