نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در قالب تشکل‌های دانش‌آموزی موجب رشد روانی و اجتماعی آن‌ها می‌شود

غفور حضوری در جمع روسای فضاهای پرورشی و فرهنگی، مدیران کانون‌های پرورشی و فرهنگی، مشاوره و سرگروه‌های پرورشی در کانون فرهنگی - تربیتی شهید رجایی اردبیل، اهتمام به نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در قالب تشکل‌های دانش‌آموزی، فعالیت‌های اردویی و کار جمعی و گروهی را موجب رشد و تعالی روانی و اجتماعی آن‌ها بیان کرد و فردمحوری را آفت فعالیت‌های تربیتی دانست.

وی نگاه  چندساحتی به فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی و استفاده از ظرفیت شرکای اجتماعی، رسانه و فضای مجازی در مجموعه اقدامات انجام‌یافته را مورد تاکید قرار داد و با بیان فرازی از بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون اهمیت تربیت صحیح فرزندان، مخاطب‌شناسی، روزآمدی روش‌ها و جذابیت برنامه‌ها را از مهمترین ابزارهای مخاطب‌محوری عنوان کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل، توجه به فعالین و نخبگان تربیتی و فرهنگی به‌ویژه منتخبین کشوری و استانی حوزه‌های قرآنی، هنری، علمی و استفاده از ظرفیت آن‌ها در برنامه‌های مختلف و مناسبت‌های ملی و دینی جهت الگودهی به سایر دانش‌آموزان را سرمایه‌گذاری ماندگار تربیتی برای استان و کشور توصیف کرد و خواستار اهتمام ویژه به این موضوع در سطح مناطق و نواحی استان شد.