توجه به ساحت های ششگانه سند تحول محوربرنامه های معاونت پرورشی البرزاست

یوسف دانشور، درجلسه شورای پرورشی آموزش وپرورش استان البرزکه با حضور روسای ادارات شاخه معاونت پرورشی ومعاونین پرورشی وتربیت بدنی شهرستان ها و مناطق تابعه استان البرزبرگزارشد،بابیان این مطلب اظهارداشت:در سند تحول بنیادین توسعه فرهنگ اقامه نماز، اهتمام به برپایی نماز جماعت درمدرسه، تقویت انس با قرآن در دانش آموزان وتوسعه فرهنگ وسواد قرآنی با اصلاح برنامه ها، توانمندسازی معلمان در راستای تقویت مهارت روخوانی در دوره ابتدایی، آشنایی با مفاهیم کلیدی قرآن در دوره متوسطه اول و آموزش معارف قرآنی در متوسطه دوم بر اساس منشور توسعه فرهنگ قرآنی است.

دانشورباتاکیدبرگسترش فرهنگ قرآن،نمازوعترت برعزم جدی اولیاء مدرسه ودانش آموزان درتقویت فرهنگ قرآنی واندارج وقت نماز درمدارس تاکیدکرد.
معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش استان البرزبا اشاره به نقش مهم وسازنده مشاوران تربیتی و تحصیلی در مدارس گفت:براساس سند تحول بنیادین افزایش میزان مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه، برگزاری دوره های آموزشی اثربخش، ارائه خدمات مشاوره ای به خانواده های آسیب پذیر و آسیب زا برای همسوسازی اهداف و روش های تربیتی خانواده و مدرسه است.

معاون پرورشی وفرهنگی استان البرزباتاکیدبرنقش شوراهای دانش آموزی اظهارداشت:افزایش کارآمدی شوراهای درون مدرسه مانند شورای معلمان و شورای دانش آموزان باتفویض برخی اختیارات اداره و مدرسه به آنان و فراهم آوردن زمینه مشارکت بیشتر از فرایند تعلیم و تربیت مدرسه است.

دانشور درادامه برفعال سازی شورای دانش آموزی ؛صدور حکم مشاور توسط روسای ادارات ومعاونین پرورشی مناطق وشهرستان ها برای روسای شورای دانش آموزی مناطق وشهرستانهاو استفاده از ظرفیت همه دانش آموزان وهمکاران فرهنگی درفعالیت های پرورشی تاکیدکرد.

دانشوربا اشاره به فعالیت های اداره فرهنگی وهنری اظهارداشت:توسعه کتاب و کتابخوانی، بالابردن سطح سواد رسانه ای، استفاده بهینه از فضای مجازی و توسعه وبلاگ نویسی از جمله فعالیت هاوبرنامه هایی است که درسند تحول بنیادین براجرای آنها تاکید شده ؛اشاعه فرهنگ کتاب وکتاب خوانی ،برگزاری نمایشگاه های دائمی کتاب در مدارس از جمله مواردی بود که معاون پرورشی وفرهنگی استان البرزبرآن تاکید کرد.

وی با استنادبه راهکار۸-۸ سند تحول بنیادین افزود: مشارکت فعال آموزش و پرورش در مواجه با نیازهای فوری و عمومی جامعه از قبیل شیوع بیماری های فراگیر، زلزله، رفع بی سوادی، حاکمیت قوانین و مقررات، حفظ و پاکیزگی محیط زیست، خدمت محرومین، حرکت های خیرخواهانه مردمی و انقلابی از طریق برگزاری دوره های آموزشی و توجیهی برای آماده سازی مربیان و دانش آموزان از راهکارهای ۸-۸ سند تحول است.

دانشورباتاکیدبرگسترش فعالیت های گروهی اظهارداشت:سازمان دانش آموزی بستربسیار خوبی برای آموزش مشارکت پذیری وجامعه پذیری است و دانش آموزان با اموزش های کاربردی که درتشکل های مختلف دانش آموزی میبینند می توانند نقش موثری را درموقع بحرانی ونیاز در جامعه ایفاکنند.