آغاز فاز اول طرح مبین برای 1000 مدیر و موسس مدرسه غیردولتی از 9 آذر
تهران (پانا) - رئیس سازمان مراکز و مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری فاز اول طرح مبین در روزهای نهم و دهم آذر با حضور 1000 نفر از مدیران و موسسأن مدارس غیر دولتی شهر تهران در اردوگاه شهید باهنر خبرداد.
به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، مجتبی زینی‌وند درباره تفاهم‌نامه بین سازمان مدارس غیردولتی و ستاد اقامه نماز و فعالیت‌های انجام شده در این زمینه گفت: «اجرا و پیگیری فعالیت‌های پرورشی، فرهنگی و تربیتی در مدارس غیردولتی یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی است که از سوی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی مورد تأکید است و کیفیت بالای این فعالیت‌ها از مطالبات اولیا و دست‌اندرکاران و مسئولان اجرایی کشور و مؤسسان مدارس غیر دولتی است.»
او افزود: «با توجه به اهمیت مدیریت اقامه نماز با هدف زنده نگاه داشتن، عزت و ارزش بخشیدن به نماز در جامعه و در بین دانش‌آموزان، طرح مبین از سال ۱۳۹۴ برای مدیران مدارس دولتی به اجرا در آمده است و در ادامه اجرای این طرح، تفاهم‌نامه‌ای بین سازمان مدارس غیر دولتی، ستاد اقامه نماز کشور و اداره کل قرآن و عترت وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۳۹۸ منعقد شد.»
۸۰۰۰مدیر مدرسه در دوره آموزشی طرح مبین شرکت می‌کنند
رئیس سازمان مراکز و مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: «در اجرای بند۲ این تفاهم‌نامه موضوع نهادینه‌کردن طرح مبین و اجرای آن برای مدیران مدارس غیردولتی در سطح کشور برای دانش‌افزایی و آشنایی با قوانین و مقررات پرورشی و شیوه مدیریت اقامه نماز و مهارت‌های لازم درباره نماز‌شناسی و چگونگی دعوت به نماز، تعداد ۸۰۰۰ مدیر مدرسه از سراسر کشور در این دوره آموزشی شرکت خواهند کرد. در فاز اول این طرح با برنامه‌ریزی انجام شده و همکاری ستاد اقامه نماز و دفتر قرآن و عترت وزارت آموزش و پرورش، در روزهای شنبه و یکشنبه ۹ و ۱۰ آذر در اردوگاه شهید باهنر برگزار می‌شود که ۱۰۰۰ نفر از مدیران و مؤسسان مدارس غیر دولتی شهر تهران در این دوره آموزشی حضور خواهند داشت.»
مدیران باید شیوه مدیریت اقامه نماز را در مدارس فرا بگیرند
زینی‌وند درباره ضرورت اجرای طرح مبین برای مدیران مدارس گفت: «از آن جا که بین برگزاری نماز و اقامه نماز تفاوت وجود دارد، برای اقامه نماز باید برنامه‌ریزی لازم صورت بگیرد تا مدیران شیوه مدیریت اقامه نماز را در مدارس فرا بگیرند.»
او ادامه داد: «طرح آموزشی مبین که مخفف عبارت "مدیریت برنامه‌های یاوران نماز" است ویژه مدیران و مؤسسان مدارس غیردولتی با کد آموزشی ۹۲۵۰۴۰۳۷ به میزان ۱۶ ساعت با هدف دانش‌افزایی و تعمیق فرهنگ نماز و قرآن و عترت در سراسر کشور برگزار خواهد شد. استفاده از مدرسان با سابقه در حوزه پژوهش‌های دینی و قرآنی از ویژگی‌های این طرح است.»
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: «در راستای اجرای فاز اول این طرح، در نامه‌ای به شهر تهران ابلاغ شد و ۲ جلسه کارشناسی برگزار و شرایط تفاهم‌نامه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و بعد از تقسیم وظایف، نحوه اطلاع‌رسانی و هماهنگی با مدیران و مؤسسان برای حضور در دوره، مشخص شد.»
او گفت: «از دیگر اقدامات انجام شده تشویق مؤسسان مدارس غیردولتی برای اختصاص فضای مناسب و اجرای مطلوب اقامه نماز جماعت و همچنین اجرای برنامه‌های پرورشی و برگزاری مسابقات قرآنی منطبق بر دستورالعمل‌های معاونت پرورشی در مدارس غیردولتی از سایر موارد مورد توجه است.»
رویکرد تقویت فعالیت‌های دینی از اولویت‌های سازمان مدارس غیر دولتی است
زینی‌وند درباره تقویت فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی در مدارس غیر دولتی گفت: «رویکرد تقویت فعالیت‌های دینی از اولویت‌های سازمان مدارس غیر دولتی است و با در نظر داشتن لزوم و اهمیت آن، بهترین نیروها در قسمت پرورشی و علوم دینی در مدارس غیر دولتی، سازماندهی شده‌اند.»
تدوین کتاب راهنمای عمل فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی و اجرای آزمایشی آن در مدارس غیر دولتی منتخب
او ادامه داد: «یکی از اقدامات ارزنده سازمان مدارس غیر دولتی، اجرای طرح پژوهشی بوده است که در آن ۵۰۰ فعالیت پرورشی منطبق با سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در این پژوهش، از دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و معاونان پرورشی نظرخواهی شد که در نهایت ۳۰ فعالیت اصلی و کلیدی آن استخراج و به عنوان کتاب راهنمای عمل فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی تدوین شد.»
رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: «کتاب راهنمای عمل فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی به صورت آزمایشی در استان های منتخب و در مدارس منتخب آن‌ها اجرا خواهد شد تا در عمل چالش‌هایی که ممکن است پیش آید یا ایراداتی که به نگارش محتوا وارد باشد مورد تجدید نظر قرار گیرد و اصلاح شود و در آینده این راهنمای عمل در تمام مدارس غیردولتی مورد استفاده و استناد قرار خواهد گرفت.
ارسال دیدگاه