معلمان استان فارس مطالبات، دغدغه‌ها و پیشنهادهای خود را با وزیر آموزش و پرورش در میان گذاشتند

در سفر علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش به جنوب استان فارس و در دیدار با جمعی از فرهنگیان شهرستان‌ها و‌ مناطق لارستان، گراش، خنج، اوز، جویم، بیرم و بنارویه، پنج تن از معلمان به بیان خواسته‌ها و مطالبات و پیشنهادات خود پرداختند.

احمد جلیلی از فرهنگیان اوز خواستار ایجاد دانشگاه فرهنگیان در شهرستان اوز با تأمین ساختمان و سایر هزینه‌ها از سوی خیرین و درآمدزایی برای مدارس، با ایجاد واحدهای صنفی شد.

 رازقی از دیگر فرهنگیان جویم نیز به فرسودگی مدارس جویم و نبود تجهیزات اشاره کرد و گفت: مدارس فرسوده نیازمند ترمیم و نوسازی هستند. 

وی بر ضرورت بهره‌مندی از هوش مصنوعی، توسعه هنرستان‌های فنی تأکید کرد و افزود: این منطقه از کمبود مدارس دولتی رنج می‌برد. 

این معلم ضمن پیشنهاد راه‌اندازی اتوماسیون هوشمند در بستر my.medu.ir؛ توجه به معیشت معلمان در شرایط فعلی را از ضروریات برشمرد.

 ام البنین میرزایی از فرهنگیان خنج نیز به نیاز شهرستان خنج به تأسیس باشگاه رفاهی فرهنگیان اشاره کرد و گفت: توجه به مسکن و ارایه تسهیلات به فرهنگیان شهرستان از دغدغه‌های معلمان این منطقه است.

وی با تأکید بر ضرورت توجه بیش از پیش به مدارس شبانه‌روزی افزود: شایسته است که هر چه زودتر اردوگاه دانش آموزی خنج تعیین تکلیف شود.

در ادامه محمد قادری از فرهنگیان بر ضرورت برقراری عدالت در پرداخت‌ها به فرهنگیان نسبت به سایر کارمندان اشاره کرد و خواستار توجه به سرانه فضای ورزشی شهرستان گراش شد. 

وی ضمن ارائه گزارشی از آمار ترک تحصیل در گراش بیان کرد: ضرورت دارد در جذب نیرو در شهرستان گراش از نیروهای بومی استفاده شود.

عبدالله نجاری از فرهنگیان لارستانی در این جلسه خواستار ارتقای معاونت اداره کل آموزش و پرورش لارستان به اداره کل شد و افزود: اردوگاه دانش آموزی لارستان نیازمند تخصیص بودجه ویژه است. همچنین راه‌اندازی خانه هوش مصنوعی، تجهیز کانون‌های فرهنگی هنری از دیگر نیازهای این منطقه است.

وی بر رفع کمبود نیروی انسانی بنارویه تأکید کرد و گفت: نیاز مبرم بنارویه به فضاهای آموزشی و تجهیز مدارس نیازمند توجه مسؤولان است.

این معلم خواستار قرار گرفتن لارستان در منطقه سه کنکور نیز شد.