توضیحات عبدالرضا فولادوند درباره رویکرد اساس‌نامه جدید سازمان نهضت سوادآموزی‌

‌عبدالرضا فولادوند رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در جلسه‌ای که صبح امروز با هدف هم‌اندیشی و هم‌افزایی در‌خصوص نهایی‌سازی بازنگری اساس‌نامه این سازمان با حضور نمایندگان برخی معاونت‌های وزارت آموزش‌وپرورش در سالن جلسات سازمان نهضت سوادآموزی برگزار شد، ‌به نقش هم‌اندیشی و هم‌افزایی در طراحی و نهایی‌سازی بازنگری اساس‌نامه اشاره و عنوان کرد: طبق حکم برنامه هفتم توسعه وزارت آموزش‌وپرورش مکلف است‌ اساس‌نامه سازمان نهضت سوادآموزی را با هدف ریشه‌کنی بی‌سوادی مطلق، توسعه و تعمیق سواد، ارتقای سطح سواد عمومی مبتنی بر مفاهیم جدید و آموزش مستمر همگانی را مورد بازنگری قرار دهد و به تصویب هیئت وزیران برساند و ترتیبات قانونی را انجام دهد.

وی اضافه کرد: در پی این تکلیف سازمان ملزم شد در جلسات گوناگون به بازنگری اساس‌نامه بپردازد و در حال حاضر ضروری است‌ در نهایی‌سازی اساس‌نامه جدید از ‌نظرات و پیشنهادهای سازندۀ همکاران در دیگر معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش استفاده شود.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش تصریح کرد: سیاست‌های جدید سازمان مبتنی بر  اصلاح روند گذشته، بازبینی اساس‌نامه و کاهش برخی وظایف تحمیلی به مدارس است، همچنین برخی آموزش‌ها در این حوزه مانند آموزش اتباع خارجی به کاهش تراکم و کلاس‌ها و جذب کمک‌های بین‌المللی کمک خواهد کرد.

وی افزود: مشکلاتی مانند عدم مجوز و هویت برخی از دانش‌آموزان اتباع نیز مطرح شده که نیاز به توجه دارد.

عبدالرضا فولادوند با تأکید بر بررسی بندهای اساس‌نامه و ارائه انتقادها و پیشنهادهای همکاران و افراد مجرب و صاحبان اندیشه در عرصه دانایی به‌صورت مکتوب تصریح کرد: سازمان سوادآموزی به‌دنبال ارتقای آموزش‌های بهداشتی، فرهنگی، اجتماعی به‌عنوان نیازهای اصلی جامعه است و در این راستا با تدبیر برنامه‌های اصولی و با همکاری وزارت متبوع می‌توان اتفاقات بهتری را در این زمینه رقم زد.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی به بررسی وضعیت بی‌سوادی و برنامه‌های آموزشی در کشور پرداخت و خاطرنشان کرد: آمار نشان می‌دهد که حدود ۹۵ درصد از جمعیت زیر ۶۰ سال باسواد هستند. در خصوص صحت ارزیابی‌ها و دریافت آمارهای صحیح در جلسه شورای‌عالی پشتیبانی مصوبه برای سرشماری نفوس و مسکن در سال ۱۴۰۵ مطرح شده که هدف آن استفاده از اسناد تحصیلی خانواده‌ها به‌جای خوداظهاری است که می‌تواند در تصمیم‌گیری این سازمان در آینده تأثیرگذار باشد.

‌در این جلسه نمایندگان معاونت‌های دوره ابتدایی و متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و شورای‌عالی آموزش‌وپرورش به بیان نظرات خود پرداختند.