ورود دانش‌آموزان به فضای مجازی نیازمند دانش، مهارت‌ و شناخت ‌است

به گزارش روابط عمومی شورای عالی آموزش و پرورش، محمود امانی با اشاره به میزگرد تخصصی «نقد و بررسی نقش سواد رسانه‌ای در کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان» و با تبریک ایام خجسته هفته وحدت و میلاد پیام‌آور مهر و مهربانی حضرت محمد(ص) و گرامیداشت هفته دفاع مقدس اظهار کرد: یکی از افتخارات نظام تعلیم و تربیت که به برکت سند تحول بنیادین به مدارس راه پیدا کرده این است که در جدول دروس دوره دوم ابتدایی (پایه ششم) درسی به نام تفکر و پژوهش گنجانده شده است.

وی افزود: به‌دنبال این حرکت در دوره اول متوسطه ۲ کتاب به نام تفکر و سبک زندگی (پایه‌های هفتم و هشتم) نیز وجود دارد. مبنای مشترک هر ۳ کتاب، تفکر است که در آن‌ها به مهارت‌های زندگی پرداخته شده است.

امانی گفت: در هر پایه ۲ درس تحولی اضافه شده و در سند تحول بنیادین در هدف عملیاتی فصل هفتم، مدیریت خانواده و سبک زندگی مورد تاکید قرار گرفته است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: در سند تحول بنیادین بر ۳ ضلع اصلی یعنی خانواده، مدرسه و رسانه و همسویی این بخش‌ها با همدیگر تاکید شده است.

امانی تاکید کرد: ورود به فضای مجازی نیازمند دانش، مهارت، آگاهی و شناخت کافی از آن است. نمی‌توان دانش‌آموزان را بدون هیچ برنامه‌ریزی و کسب مهارتی در فضای مجازی رها کرد بلکه این کار باید با کمک خانواده‌ها، مدارس و متخصصان این حوزه انجام شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سواد رسانه‌ای به دانش‌آموزان کمک می‌کند که اطلاعات درست را از نادرست، تشخیص دهند و کمتر تحت تاثیر اخبار غیرواقعی قرار گیرند.