رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک:
لازمه فعالیت تشکیلاتی زبان و هنر است
هر عضو اتحادیه انجمنهای اسلامی باید حداقل یکزبان خارجی را بهطور حرفهای فرا بگیرند و در تعامل با یک دوست غیرهموطن، تحلیلهای او را بشنوند و با دیدگاههای جدید در مواجهه با مسائل آشنا شوند
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در جمع دانشآموزان عضو انجمنهای اسلامی دانشآموزان، زبان و هنر را دو لازمه فعالیت تشکیلاتی دانست.
![لازمه فعالیت تشکیلاتی زبان و هنر است](https://cdn.pana.ir/thumbnail/MTNlOTA5pto2/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTH34rJZLI9PFUsAIKXaKdntA,,/MTNlOTA5pto2.jpg)
مجتبی همتیفر در جمع دانش آموزان انجمنهای اسلامی به بررسی ماهیت انجمنهای اسلامی پرداخت و اظهار کرد: اندکی پیش از پیروزی انقلاب اسلامی به خاطر فرهنگهای وارداتی، انجمنهای رنگارنگی در کشور ایجاد شدند و در این میان، تشکیل انجمنهای اسلامی در بحبوحه مبارزات سیاسی انقلاب، نقطه عطف امیدوارکنندهای بود تا بر بستر آن، بتوان خودسازی نیروها را زمینهساز جامعهسازی دانست.
وی افزود: در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، انسانها با تعلقات خود معنا میشوند؛ بهگونهای که هرکس به هر مؤلفهای علاقهمندی داشته باشد، با همان قابل سنجش است و این تعلقات هستند که میتوانند باعث انحراف آگاهیها شوند یا آگاهی ایجاد کنند. وقتی افراد به مسائلی علاقه داشته باشند، دستیابی به آنها را بهعنوان اهداف زندگی خود تعیین میکنند و همه ظرفیتها و استعدادهای خود را برای رسیدن به تعلقات فکری خود به کار میگیرند.
معاون وزیر آموزشوپرورش ضمن تأکید بر ضرورت تجهیز فعالان تشکیلاتی انقلابی به ابزار زبان و هنر خاطرنشان کرد: هر عضو اتحادیه انجمنهای اسلامی باید حداقل یکزبان خارجی را بهطور حرفهای فرا بگیرند و در تعامل با یک دوست غیرهموطن، تحلیلهای او را بشنوند و با دیدگاههای جدید در مواجهه با مسائل آشنا شوند. علاوه بر این، افرادی که رویکردهای تشکیلاتی دارند، باید روحیه کار جمعی داشته باشند و تعالی خود را در شرایطی دنبال کنند که با همکاری با دیگران محقق شود
ارسال دیدگاه