نوری: «مهارت‌های عملی و کاربردی» را جایگزین تئوری‌ها کنیم
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در دیدار اعضای هیات مدیره مجمع خیّرین کشور، با تأکید بر این موضوع که شاخص‌های درونی و بیرونی آموزش و پرورش باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد گفت باید در بحث مردمی‌سازی آموزش و پرورش بیش از پیش جدی بود؛ زیرا اثر کار خیرین بیش از سایر کارها و سرمایه‌گذاری‌هاست.
یوسف نوری در دیدار با اعضای «هیات مدیره مجمع خیرین کشور» که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، اظهار کرد: اغلب اوقات به داشتن حال و هوای خیرین غبطه می خورم چرا که از برکات کارهای خیر، زندگی انسان دارای برکات می شود و باید امر خیری را با چشم دل ببینیم و در باره آن قضاوت کنیم.
نوری تصریح کرد: مدیران باید به «کارهای مشارکتی و خیری» معتقد باشند و این موضوع باید یکی از شاخصه های انتخاب مدیران باشد.
وی ادامه داد: باید «مهارت های عملی و کاربردی» را جایگزین تئوری ها کرد تا دانش آموزان از دوران تحصیل با مشاغل مختلف آشنا شوند.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: ارزش «گردشگری» در کشور کمی بیش از ۲ درصد است و این موضوع تأثیر مطلوبی در اشتغال ندارد.
وی بیان کرد: خدمات آموزشی، خدمات سلامت، خدمات مذهبی، آزادی زندانی ها و ... از جمله فعالیت های دهگانه حوزه خیری است.
عضو کابینه دولت مردمی، اظهار کرد: امیدوارم این دیدار زمینه شتاب گرفتن فعالیت های خیرین را فراهم کند؛ چرا که اثر کار خیرین بیش از سایر کارها و سرمایه گذاری هاست.
نوری اضافه کرد: شاخص های درونی و بیرونی آموزش و پرورش باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و ما در بحث مردمی سازی آموزش و پرورش بیش از پیش جدی هستیم.
شایان ذکر است؛ در این نشست بخش هایی از «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» در حوزه مسئولیت سایر دستگاه ها در قبال آموزش و پرورش بررسی شد و پیش نویس تفاهم نامه همکاری بین آموزش و پرورش و مجمع خیرین کشور که مقرر است در نشست آینده به امضای طرفین برسد مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
ارسال دیدگاه