آذرکیش به پانا خبر داد
رشته مدیریت آموزشگاهی ویژه هنرستانها راهاندازی شد
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزشهای فنی و حرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش درباره راهاندازی رشته مدیریت آموزشگاهی ویژه هنرستانها در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه شهید رجایی توضیحاتی داد.
![رشته مدیریت آموزشگاهی ویژه هنرستانها راهاندازی شد](https://cdn.pana.ir/thumbnail/MTI4MTYx6lbw/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTHFd_39Ct_bU8sAIKXaKdntA,,/MTI4MTYx6lbw.jpg)
سیدمصطفی آذرکیش در گفتوگو با پانا درباره ایجاد و راه اندازی رشته مدیریت آموزشگاهی ویژه هنرستانها اظهار کرد: «این رشته برای اولین بار در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته دانشگاه شهید رجایی راهاندازی شده است.»
وی افزود: «براساس مصوبه 244 تاریخ 26 فروردین ماه 98 گروه هماهنگی برنامه ریزی تربیت معلم و جلسه 937 تاریخ 5 آذرماه 99 شورای گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی این رشته مصوب شد.»
آذرکیش بیان کرد: «لازمه پیشرفت هر سازمانی داشتن مدیران کاردان و شایسته است همچنین بهبود زمینههای شایستگی مدیران سازمانها و مراکز آموزشی به بهبود آموزش در سطوح مختلف تحصیلی بستگی دارد لذا نیاز نظام آموزشی کشور به خصوص هنرستانها به مدیران شایسته بیشتر است و در اولویت قرار میگیرد.»
مدیرکل دفتر آموزشهای فنی و حرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: «لذا برای بهبود کیفیت مدیریت در هنرستانهای کشور این رشته راهاندازی شده تا از این طریق مدیرانی با بینشها، نگرشها و مهارتهای لازم برای مراکز آموزشی کشور به ویژه هنرستانها تربیت شوند.»
وی به برخی از اهداف و قابلیتها راه اندازی این رشته اشاره و اظهار کرد: «پیاده سازی ابعاد سند تحول، سند اشتغال و اسناد بالادستی (برنامه درس ملی) مرتبط با مدیریت هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش؛ توانایی و قابلیت برنامه ریزی، تعیین اهداف، چشم انداز و ماموریتهای سازمان؛ توانایی ساماندهی نیروی انسانی و ارتقای صلاحیت حرفه ای متناسب با نوع فعالیت؛ توانایی هوشمندسازی و استفاده از فناوریهای نوین در هنرستانها؛ بهره گیری از ظرفیتهای دیجیتال در توسعه منابع انسانی؛ تسلط به بهره برداری از منابع، بهینه سازی مصرف و نظام بودجه ریزی در هنرستانها؛ آشنایی با نظام هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش و برنامه ریزی آموزشی؛ آشنایی کامل با قوانین و مقررات در هنرستانها؛ شناخت مهارتهای نرم مورد نیاز بازار کار؛ توانایی و تسلط بر توسعه و نحوه مشارکت در داخل و خارج از هنرستانها؛ آشنایی با برنامههای کارآفرینی و فرهنگ سازی؛ شناخت و بهره برداری از امکانات هنرستانها؛ افزایش بهره وری از آموزشهای کارآفرینی از جمله اهداف راه اندازی این رشته است.»
آذرکیش طول آموزشی این رشته را 5 نیم سال اعلام کرد و افزود: «شرایط ورود به این رشته هنرآموزان هنرستانها، مدیران و معاونان فنی هنرستانها هستند و امسال میتوانند این رشته را انتخاب کنند. دانش پژوهان این رشته میتوانند با توانایی علمی و مهارتهای به دست آمده به عنوان مدیری حاذق در عرصههای آموشی و پژوهشی فعالیت کنند.»
مدیرکل دفتر آموزشهای فنی و حرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش درباره اهمیت و ضرورت دوره نیز اضافه کرد بهبود مدیریت در سازمانهای امروزی به ویژه هنرستانها زمینه ساز توسعه مهارت در کشور است که مدیران آگاه میتوانند با استفاده از دانش مدیریتی سازمانها را در جهت بهبود فعالیتها هدایت کنند.
ارسال دیدگاه