تحقق بیش از ۷۶ مورد از سند تحول بنیادین از سوی تشکل‌های دانش‌آموزی

حسین تاریخی در برنامه مدرسه ایران شبکه ۴ سیما اظهار کرد: شخصیت هر انسانی در دوران نوجوانی و کودکی شکل می‌گیرد و شاکله آن شخصیت باعث می‌شود او در آینده برونداد داشته باشد. اگر در دوران نوجوانی در مدرسه یاد گرفته باشد که در مواجهه با رویدادهای بیرونی خود مواجهه صحیح و فعالی داشته باشد او می‌تواند در آینده کنش گر تاثیرگذاری باشد.

وی ادامه داد: تعریف مساله استکبارستیزی، روحیه مواجهه با متکبر و فردی است که استکبار می‌ورزد این روحیه باید در نوجوان ما تقویت شود همچنین تشکل دانش‌آموزی و نظام تعلیم و تربیت باید طوری رفتار کند که دانش‌آموز مسئولیت اجتماعی را یاد بگیرد.

تاریخی همچنین با بیان اینکه شخصیت نوجوانان آمادگی پذیرفتن مسئولیت را دارد افزود: باید ساختار تعلیم و تربیت در تقویت روحیه استکبارستیزی تلاش کند چراکه سند تحول بنیادین تربیت سیاسی اجتماعی را محور اساسی قرار می‌دهد.

دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان اشاره کرد: نباید تنها بر روی بخش علم و فناوری و حتی کنکور تمرکز کنیم این ریل گذاری باید تصحیح شود. تشکل‌های دانش‌آموزی نیز باید در این راستا کمک کننده باشند تا در کنار فعالیت درسی فعالیت فرهنگی انجام شود.

وی همچنین در ادامه عنوان کرد: تشکل دانش‌آموزی فرصت ظهور و بروز استعداد دانش‌آموز را در مدرسه فراهم می‌کند؛ سند تحول بنیادین یک سند فوق العاده پیشرفته است که اتفاقات خوبی در راستای تحقق آن صورت گرفته است.

تاریخی در ادامه افزود: بیش از ۷۶ مورد از سند تحول بنیادین که از سوی تشکل‌های دانش‌آموزی محقق شده مشخص است.