مطالبه‌گری عالمانه و آگاهانه حقوق بانوان رسالت اصلی دختران دانش‌آموز قرارگاه جهادی کوثر است

شهره صادقی در جلسه کارگروه جهادی کوثر در محل تالار معلم تبریز با بیان اینکه قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در بطن آموزش و پرورش قرار دارد و ۸ کارگروه داشته‌ایم، گفت: دشمن هوشمند داریم و در سال ۱۴۰۱ تمام قدرت‌های عالم در صدد نفاق در کشور شدند و فقر فرهنگی دختران نمود بیشتری پیدا کرد و ۸+۱ با نام کارگروه کوثر ایجاد شد تا کارهای نیمه‌تمام را تکمیل کند.

مشاور رئیس کارگروه کوثر قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر وزارت آموزش و پرورش گفت: شبکه سازی در کشور کار اصلی این کارگروه بود و با توجه به اینکه در بطن آموزش و پرورش بوده و مستقیم با دستور خود وزیر فعالیت می‌کند، به سبب مسوولیت ذاتی و وظایف مدنی بانوان این کارگروه در دو سطح ایجاد شده که مادران مشوق که بانوان توانمند ولایی و دیگری کارگروه کوثر که دانش‌آموزان دختر توانمند از هر ناحیه و منطقه دو نفر بعنوان عنصر فعال مدنی و علمی و بادرایت و عامل در مدارس هستند.

وی خاطرنشان کرد: عضوگیری این کارگروه بر مبنای شش اصل ولایت‌مداری، دغدغه‌مندی، تعهد، توانمندی، آشنایی با کار جهادی و معتبر بودن انجام می‌شود.

صادقی با بیان اینکه دشمن، مسیر اصلی مطالبه گری زنان را منحرف کرده، افزود: ما باید در این قرارگاه با مطالعه، جایگاه بانوان را از راه درست حفظ و مطالبه کنیم و شرایط را بهبود بخشیم.

مسعود سعادتی نیز گفت: در بحث کارهای جهادی که عمدتا عدالت آموزشی و تربیتی است، نگاه متعهدانه بسیار کارساز است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود: یکی از شعارهای اصلی انقلاب اسلامی از نظر نگاه جامعه شناسی، اعتقادی و همگان، عدالت است.

وی ادامه داد: در حوزه آموزش و پرورش ادعا داریم که از نظر تامین فرصت آموزش در نسبت بین دختران و پسران و در شهر و روستا، درخشان‌ترین کارنامه متعلق به جمهوری اسلامی است و امروز در جای جای کشور حتی کلاس تک دانش‌آموز هم داریم.

سعادتی افزود: بعد از جنگ و نگاه توسعه گرایانه، در کیفیت آموزش دچار ضعف و بی‌عدالتی شدیم که در بحث کنکور و فضای آموزشی که نیازمند هزینه است بیشتر نمود داشته است.