رودهن (پانا) - نومعلم و آموزگار پایه سوم دبستان امام‌رضا(ع) روستای مهرآباد رودهن، معلمی را جایگاهی برای ارتقای ابعاد شخصیتی و انسانی و صحنه سازندگی و تلاش برای جامعه بهتر و درخشان‌تر برشمرد،
رودهن (پانا) - نومعلم و آموزگار پایه سوم دبستان امام‌رضا(ع) روستای مهرآباد رودهن، معلمی را جایگاهی برای ارتقای ابعاد شخصیتی و انسانی و صحنه سازندگی و تلاش برای جامعه بهتر و درخشان‌تر برشمرد،
پاکدشت (پانا) - نومعلم پاکدشت، پرورش حس مسئولیت‌پذیری و افزایش اشتیاق دانش‌آموزان به مشارکت اجتماعی را از اهدافی خواند که به عنوان یک معلم در کلاس دنبال می‌کند.
مازندران (پانا) - یکی از نومعلمان مازندران از فراز و نشیب‌های این شغل در سال اول کاری و خلاقیت‌های خود در فرایند آموزش می‌گوید.
یاسوج (پانا) - نومعلم پایه اول آموزش و پرورش شهرستان دنا عنوان کرد تدریس مجازی بستری برای دیده شدن معلمان خلاق شد.
پانا (جواد آباد) - نومعلم پایه اول آموزشگاه کوثر شهر جوادآباد در گفت‌وگو با خبرنگار پانا، تعامل و علاقه با دانش‌آموزان و شناسایی ویژگی‌های آنان را از عوامل علاقمندی خود به شغل معلمی برشمرد.
پیشوا(پانا) - نومعلم پایه اول ابتدایی و دانش‌آموخته دانشگاه فرهنگیان پیشوا، موفقیت خود را مدیون تدریس با کمک انیمیشن‌های کارتونی دانست و تدریس حروف الفبا با این فناوری را عاملی در راستای افزایش علاقمندی دانش‌آموزان به درس فارسی برشمرد.
پانا (جوادآباد) - روایت دانش‌آموز خبرنگار پانا در گفت‌وگو با نومعلم آموزشگاه الجواد شهر جوادآباد، معلمی شغل انبیاست و باید عشق تدریس در وجود یک معلم باشد تا سختی را تبدیل به لذت کند.
قرچک (پانا) - نومعلم و دبیر پایه چهارم دبستان شهیدان ایرلو شهرستان قرچک، دانش‌آموز را به عنوان یک شهروند موثر و مفید در جامعه دانست و گفت هدف از تدریس جامع، آموختن روش درست زندگی کردن و انسان بودن به دانش آموزان است.
مشهد (پانا) - نومعلم آموزش و پرورش ناحیه ۵ مشهد گفت اگر گفت و گو، محور تدریس باشد دانش‌آموز به پروسه تدریس علاقمند شده و قوای عقلی و تحلیلی وی تقویت می‌شود.
گلبهار (پانا) - معاون آموزشی آموزش و پرورش شهرستان گلبهار تاکید کرد آموزش پرورش گلبهار اخلاق‌مدار و جوان‌گرا است.