تهران(پانا) - رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور با بیان اینکه شهر تهران با توجه به جمعیت ساکن در آن، همانند یک کشور است، گفت به‌رغم اینکه شاید گفته شود تهران از تمامی امکانات بهره‌مند است اما در حوزه فضاهای آموزشی از شرایط خوبی برخوردار نیست.
تهران(پانا) - رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور با بیان اینکه شهر تهران با توجه به جمعیت ساکن در آن، همانند یک کشور است، گفت به‌رغم اینکه شاید گفته شود تهران از تمامی امکانات بهره‌مند است اما در حوزه فضاهای آموزشی از شرایط خوبی برخوردار نیست.
تهران (پانا) – رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور از فعالیت دوشیفته 80 درصد مدارس به دلیل افزایش تعداد دانش‌آموزان و کمبود مدرسه در شهر تهران خبر داد و تاکید کرد که باید تلاش شود تا همه مدارس به‌صورت تک‌شیفته فعالیت کنند.
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت حداقل ۲۰ هزار میلیارد تومان اعتبار برای تکمیل طرح‌ها و جبران عقب‌ماندگی در حوزه پروژه‌های مشارکتی نیاز است.
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور ز افزایش سقف تعهدات خیرین مدرسه‌ساز به ۱۰ هزار میلیارد تومان تا پایان سال جاری و ۱۶ هزار میلیارد تومان پس از آن، خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور با بیان اینکه مدارس دو شیفته به هیچ وجه مناسب آموزش و پرورش نیست، گفت برای یک شیفته کردن این مدارس به ۵۰ هزار میلیارد تومان نیاز است.
مشهد(پانا) - رئیس مجمع خیرین کشور در یازدهمین جلسه هیات مدیره مجمع خیرین مدرسه‌ساز خراسان رضوی عنوان کرد آینده بهتر کشور در گرو فراهم کردن امکانات تحصیل برای همه دانش‌آموزان است.
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت مولدسازی دارایی‌ها برای تکمیل مدارس نیمه‌کاره خیری و دولتی به آموزش و پرورش کمک می‌کند.
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور اعلام کرد با هدف حمایت و پشتیبانی از تحصیل دانش‌آموزان افغانستانی در ایران، تفاهم نامه‌ای با صندوق توسعه قطر به ارزش حدود ۵ میلیون دلار منعقد شد.
تهران(پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، مدرسه را مهم‌ترین بستر برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و تقویت هویت ملی و دینی آنان دانست و از ساخت ۷۰ درصد از مدارس کشور توسط خیرین مدرسه‌ساز خبر داد .
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت شاید اینطور برداشت شود که مناطقی مثل تهران، شهرستان‌های تهران یا البرز محروم نیستند در حالی که این‌ها از لحاظ وجود مدرسه، محروم‌ترین نقاط کشور هستند.