شیراز (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پروش، با تاکید بر لزوم به رسمیت شناختن کودکان و یادگیرنده‌محور بودن فعالیت های تربیتی و آموزشی در مدراس ، گفت: ما به دنبال ایجاد فرصت برای دانش آموزان هستیم تا به استفاده از دیدگاه ها و نظرات آنها ، و همچنین شناسایی نیازها و علائق آنها، برنامه‌های خود را تقویت کنیم.
