تهران (پانا) - سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان بکارگیری ظرفیت سایر دانشگاه ها در دانشگاه فرهنگیان را ضرورتی در تربیت معلم با کیفیت برشمرد.
تهران (پانا) - سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان بکارگیری ظرفیت سایر دانشگاه ها در دانشگاه فرهنگیان را ضرورتی در تربیت معلم با کیفیت برشمرد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: بهره برداری از دستاورهای نظام تعلیم و تربیت و تربیت معلم سایر کشورها برای دستیابی به گفتمان آکادمیک تربیت معلم مفید است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: تولید دانش و ابداعات در جریان تصمیم‌گیری و به منظور بهبود نتایج از ویژگی های معلم فکور است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: اگر مدیر آموزشی خود را در درجه اول رهبر آموزش بداند، می تواند امکان و فرصتی را برای اجرای ایده های نو و خلاقانه در مدرسه برای معلمان فراهم کند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: نشست بین المللی تربیت معلم، نقطه عطفی در ایجاد حرکت جهشی در راستای تدارک پشتوانه تئوریک برای تربیت معلم و توسعه تعاملات بین المللی است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: افزایش زمان دوره‌های مهارت‌آموزی به 2 سال در تربیت معلم نسل آینده تاثیر بسزایی دارد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان از ایده مدل کاهش پردیس‌های دانشگاهی و ترمیم ساختار نیروی انسانی خبر داد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت:وجود تعداد زیاد پردیس دانشگاهی ناکارآمد و غیراقتصادی است و از نظر امکانات کالبدی و زیرساخت ها فاصله بسیاری با موضوعات مطلوب دارد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: دانشگاه های مطرح دنیا بر تشکل های انجمن دانش آموختگان در راستای تحول و توسعه دانشگاه نظر دارند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: برای عمل به ماموریت سنگین و بسیار خطیر باید دانشگاه بیش از گذشته خود را بسازد تا در حوزه رشد علمی تجلی یابد.