تهران (پانا) - محمود فرشیدی با اشاره به جایگاه تربیت در نظام پرورشی کشور تاکید کرد تربیت به عنوان مادر، بستر و هدف در فرآیند آموزش و پرورش محسوب میشود و برای اعمال و تحقق تربیت دو راهکار آموزشی و پرورشی وجود دارد که روشهای آموزشی غالبا معلم محور هستند.
