تهران (پانا) - نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ایران اسلامی باید تمام توان خود را برای تربیت نسلی پیشرو به‌کار گیرد، گفت ضرورت دارد که محتوای کتب درسی و آموزش‌های رسمی و غیررسمی با در نظر گرفتن اهداف و آرمان‌های نظام اسلامی و هویت ایرانی اسلامی مورد توجه ویژه و دقیق‌تر قرار گیرد.
تهران (پانا) - یک عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یک همت عظیم و عزم مشترک در کشور باید شکل بگیرد.
اصفهان (پانا) - نماینده اصفهان در مجلس شورای اسلامی خبر داد در جلسه مجمع خیرین مدرسه‌ساز کمک‌های زیادی برای ساخت مدارس جدید جمع‌آوری شد.
تهران (پانا) - نماینده مردم اصفهان در مجلس با بیان اینکه باید قرارگاهی برای شتاب بخشیدن به تربیت دانش آموزان ایجاد شود، گفت باید برای تربیت نسل، متناسب با نیاز انقلاب اسلامی و افق پیش روی کشور که در قانون اساسی مورد تاکید قرار گرفته است، اقدامات مفید ضربتی خردمندانه‌ای ساماندهی شود.
اصفهان (پانا) - نایب رئیس کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس گفت طرح 313 سازمان دانش‌آموزی پلی میان نسل نو با کسانی است که تاریخ ساز بوده‌اند.
تهران (پانا) - نماینده مردم اصفهان در مجلس با بیان اینکه در ۱۳ آبان با تمام ظرفیت دانش‌آموزی به دشمنان پاسخ دندان‌شکن خواهیم داد، گفت دانش‌آموزان و دانشجویان این دوره نشان داده‌اند که در بزنگاه‌هایی که باید نقش‌آفرینی کنند، خوش خواهند درخشید.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت آموزش و پرورش و دانشگاه، سنگرهای علمی برای تقویت و توسعه بنیان‌های انقلاب اسلامی هستند.
تهران (پانا) - نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه بنای مجلس استفاده از ظرفیت‌های کشور برای پیشرفت علم و فناوری است، گفت تدوین برنامه هفتم توسعه یک فرصت طلایی برای کشور است که وزارت علوم به‌ویژه در بخش علم و فناوری با کمک سایر وزارتخانه‌ها باید کار‌های شایسته‌ای انجام است.
تهران (پانا) - نایب‌رئیس کمیسیون امنیت ملی مجلس شورای اسلامی درباره نشست غیرعلنی امروز نمایندگان با حضور وزیر خارجه، رئیس هیات مذاکره‌کننده برجام، دبیر شورای عالی امنیت ملی و رئیس سازمان انرژی امنیت ملی توضیح داد.
تهران (پانا) - عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه مهارت‌آموزی برای دانش‌آموزان یک ضرورت است، گفت همه بخش‌های متولی در آموزش و پرورش با بهره‌گیری از توانمندی‌ها در جهت مهارت‌آموزی برنامه‌ریزی داشته باشند.
