تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به همراه اعضای شورای معاونین با حضور در محل کار پرسنل حوزه ستادی، فرارسیدن سال نو و آغاز فعالیت مجدد آنها در مسیر خدمت به مردم و نظام اسلامی را تبریک گفت.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به همراه اعضای شورای معاونین با حضور در محل کار پرسنل حوزه ستادی، فرارسیدن سال نو و آغاز فعالیت مجدد آنها در مسیر خدمت به مردم و نظام اسلامی را تبریک گفت.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به مناسبت دوم آوریل روز جهانی آگاهی سازی اتیسم پیامی صادر کرد.
تهران (پانا) - معاون و جانشین وزیر آموزش و پرورش در طرح هدایت با اشاره به توزیع تعداد 3 تا 5 میلیون تبلت برای دانش‌آموزان فاقد دستگاه هوشمند در کشور، از تامین حدود یک میلیون دستگاه تاکنون خبر داد.
تهران (پانا) - در سی‌امین نشست شورای راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی تفاهم‌نامه تأمین ۱0 هزار تبلت برای دانش‌آموزان کم‌برخوردار شهر تهران به امضای حسینی جانشین وزیر در طرح هدایت و فولادوند مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران رسید.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست شورای معاونین از گنجاندن آزمون‌های تشخیص نشانگان مشکلات یادگیری از سال آینده در برنامه سنجش سلامت نوآموزان خبرداد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، پنجاهمین مرکز کشوری مشاوره و راهنمایی ویژه دانش‌آموزان استثنایی و والدین آنها در شهرستان ایلام افتتاح شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون و جانشین وزیر در طرح هدایت، 250 تبلت به دانش‌آموزان کم‌برخوردار استان چهارمحال‌وبختیاری اهدا شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان در نشست شورای معاونین آموزش‌وپرورش استان چهارمحال‌وبختیاری از پوشش 100 درصدی نوآموزان استان چهارمحال‌وبختیاری در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی خبر داد و گفت که با مشارکت خیرین به‌زودی ساخت یک مدرسه اتیسم و یک مدرسه استثنایی در این استان آغاز خواهد شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، باشگاه پیشکسوتان آموزش‌وپرورش استثنایی شهرکرد در مدرسه استثنایی فروغ این شهرستان افتتاح شد.
اردبیل (پانا) - معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در اردبیل عنوان کرد نظام تعلیم و تربیت اصلی‌ترین نهاد توسعه به شمار می‌رود و در این فرآیند بزرگترین منبع توسعه نیز نیروی انسانی است که در آموزش و پرورش اساس و پایه آن ریخته می‌شود.