تهران (پانا)- رئیس دانشگاه فرهنگیان تربیت معلم به صورت شبانه‌روزی و یادگیری دروس پداگوژی را از مهمترین راهبرد‌های تربیت معلم در ایران دانست.
تهران (پانا)- رئیس دانشگاه فرهنگیان تربیت معلم به صورت شبانه‌روزی و یادگیری دروس پداگوژی را از مهمترین راهبرد‌های تربیت معلم در ایران دانست.
یاسوج(پانا) ـرئیس آموزش و پرورش عشایری استان کهگیلویه و بویراحمد پذیرفته شدن 16 نفر از دانش‌آموزان عشایری استان در تربیت معلم را یکی از این موفقیت‌های چشکگیر در کنکور امسال برشمرد.
تهران (پانا) - سرپرست مدیریت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان تهران در اختتامیه بیست و هشتمین جشنواره فرهنگی و اجتماعی این دانشگاه، یکی از نیازهای اساسی دانشگاه فرهنگیان را کار فرهنگی دانست.
تهران (پانا) - رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به جذب 41 هزار دانشجو برای سال تحصیلی آینده، نیاز به معلم را 116هزار نفر اعلام کرد.
تهران (پانا) -سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به نقش موثر معلمی گفت که ماموریت ما در این دانشگاه تربیت معلم قیمتی است نه به هر قیمتی.
تهران (پانا) - رئیس دانشگاه شهید رجایی با تاکید بر حرکت به سمت کیفیت بخشی از برنامه‌های آینده این دانشگاه در سال 97 به ویژه بین المللی شدن آن خبر داد.
تهران (پانا) - سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر ضرورت آیند‌ه‌نگری در نظام آموزشی تصریح کرد برنامه‌ریزی‌هایی براین اساس در دانشگاه انجام شده است.
تهران (پانا) – سرپرست دانشگاه فرهنگیان از برنامه‌ریزی برای توسعه تحصیلات تکمیلی در آینده‌ای نزدیک خبر داد.
تهران (پانا) - معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان بر ضرورت بهره‌گیری از تجارب جهانی و نوآوری‌های بین‌المللی در تربیت معلم تاکید کرد.
تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش از درخواست برای اختصاص دو پردیس دانشگاه فرهنگیان به تربیت‌معلم تربیت‌بدنی خبر داد.