تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد در راستای استفاده از نظرات جامعه مخاطبان سازمان آموزش و پرورش استثنایی 7 نفر به نمایندگی از گروه‌های هفتگانه استثنایی به عنوان مشاور رئیس سازمان منصوب خواهند شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد در راستای استفاده از نظرات جامعه مخاطبان سازمان آموزش و پرورش استثنایی 7 نفر به نمایندگی از گروه‌های هفتگانه استثنایی به عنوان مشاور رئیس سازمان منصوب خواهند شد.
شهناز کریمی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران هدف از تاسیس استودیو اشاره شهر تهران را توجه به لزوم توسعه عدالت آموزشی و تحقق اهداف متعالی سند تحول بنیادین به منظور بهره مندی هرچه بیشتر دانش آموزان با نیازهای ویژه از آموزش‌های مجازی بیان کرد.
تهران (پانا) - نشست آموزش و پرورش پسا کرونا در محل شورای عالی آموزش و پرورش با حضور برخی صاحبنظران و مسئولان حوزه آموزش و پرورش برگزار شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر ورئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی نشست ارائه برنامه‌های سال 99 حوزه سنجش، سلامت، پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد در ایام تعطیلی مدارس و بحران کرونا 66 پویش مجازی آموزشی، پرورشی، هنری و توانبخشی با همکاری ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌ها ویژه همکاران، دانش‌آموزان و اولیا راه‌اندازی شده است.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد نوبت دهی الکترونیکی پایگاه‌های طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان از نیمه دوم تیرماه سال جاری آغاز خواهد شد.
تهران (پانا) - نشست هم اندیشی ریاست قوه قضائیه با جمعی از فرهنگیان، اندیشمندان و اساتید دانشگاه به مناسبت هفته معلم برگزار شد.
تهران(پانا) - نشست بزرگداشت مقام معلم با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و پرسنل سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سالن اجتماعات سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی خبر داد با توجه به نیاز جامعه به رشته‌های جدید فنی و حرفه‌ای و کاردانش، برای تجهیز کارگاه‌های مورد نیاز رشته‌های جدید در هنرستان‌های آموزش و پرورش استثنایی ۵۰ میلیارد ریال به هر رشته جدید از سوی سازمان اختصاص می‌یابد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد مشارکت واقعی مستمر و نظامند که مردم در تصمیم سازی، اجرا و بهره برداری سهیم هستند بهترین نوع مشارکت است. رسیدن به مشارکت واقعی پایدار نیازمند طراحی ساختار و نظام مند سازی است و بسته تحولی "توسعه مشارکت، کاهش تمرکز واجتماعی شدن" رسیدن به مشارکت واقعی مستمر و نظامند را هدف گذاری کرده است.