شیراز (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد توسعه حرفهای فردی و گروهی از طریق منابع یادگیری ایجاد شده دردوران کرونا، ایجاد ارتباط بیشتر و ارائه جذاب و خلاقانه آموزشها و مفاهیم و همچنین ایجاد فضایی پویاتر و با نشاطتر با بهرهگیری از فضای مجازی در دوران پس از کرونا در مدارس، از مهمترین برنامههایی است که باید به آنها توجه کرد.