شناسایی سازمان ها و حامیان کاردانش از وظایف هنرجویان است

میرحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و رئیس فراکسیون آموزش های مهارتی مجلس در مراسم اختتامیه سیزدهمین جشنواره مهارت های هنری هنرستان های کاردانش سراسر کشور ضمن اشاره به اهمیت حمایت از مهارت آموزی و ایجاد اشتغال در جامعه ، تاکید کرد: به طور کلی از هنرجویان هنرستان های کاردانش سراسر کشور انتظار می رود، ضمن یادگیری حرفه ای و عملیاتی مهارت خود، با اهداف و موانع برسر راه رشته ی تخصصی انتخابی شان آشنا باشند.
میرزاده پنج کلید مهم موفقیت هنرآموزان را شناسایی مراکز رشد و پارک های علم و فناوری استان، شرکت های تعاونی وابسته به وزارت کار و رفاه اجتماعی، شرکت های دانش بنیان، نواحی و شبکه های صنعتی زیر نظر وزارت صنعت معدن تجارت و آشنایی با مناطق آزاد تجاری اقتصادی برشمرد و تاکید داشت از الزامات موفقیت کسب و کار یک هنرجوی کاردانش شناسایی و آشنایی با این پنج مورد می باشد.
رئیس فراکسیون آموزش های مهارتی مجلس یکی از پنج مانع اساسی بر سر راه مهارت آموزی را کنکور و مدارسی که در توجه به دانش آموزان موفق مهارتی دچار اشتباه شده اند برشمرد و گفت: تا به حال تصاویر کسانی که شغل پیدا کرده اند و در حل مسایل و مشکلات جامعه و کشور موفق بوده اند را در سر درب مدارس ندیده ایم و فقط تجلیل از موفقیت های کنکوری و قبولی ها را دیده ایم.
وی در ادامه با انتقاد به تبلیغات در صدا و سیما، کنکور در وزارت علوم، استخدام در دستگاه های اجرایی(مدرک گرایی) و تسهیلات بانک ها، مدرک کاردانش را به عنوان یک اعتبار مطرح کرد و گفت: اگر بانک برای وام اشتغال به کار و کارآفرینی، به جای چندین ضامن و فرم های ضمانت، مهارت فردی را به عنوان ضمانت از شخص بپذیرد، یعنی جدی می‌خواهیم مشکل اشتغال و اقتصاد را حل کنیم و مهارت بیاموزیم.
در پایان میرزاده نماینده مردم گرمی در دهمین دوره مجلس شورای اسلامی ضمن تقدیر از عوامل برگزاری جشنواره پیشنهاد برگزاری جشنواره ای که صفر تا صد فعالیت های آن با هنرجویان باشد را داشت و اشاره کرد: چندین سال پیش در مراسم اختتامیه جشنواره که در یک هنرستان برگزار شده بود از تمامی ظرفیت دانش آموزان کار و دانش در رشته های مختلف جهت برگزاری استفاده شده بود که در چشم انداز آن هدف و اندیشه ی متعالی دیده می شد.