بررسی مسائل نظام تعلیم استان کرمان

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، شامگاه چهارشنبه ۱۰ مرداد۹۷ جلسه مشترک شورای آموزش وپرورش، ائمه جمعه، فرمانداران و روسای ادارات آموزش وپرورش مناطق و شهرستان های استان کرمان با حضور سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش تعدادی از معاونان وزیر و سه تن از نمایندگان کرمان در مجلس شورای اسلامی در سالن جلسات استانداری کرمان تشکیل شد.

در این جلسه ابتدا، احمد اسکندری‌نسب، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، با ارائه‌ آمار و ارقامی از وضعیت آموزش وپرورش استان کرمان گفت: «۷۰درصد پروژه های که تاکنون در استان در سال های اخیر به بهره برداری رسیده است خیرساز بوده است.»

او دانش‌آموزان استان را بیش‌ از ۶۰۰هزار نفر کرد و گفت: «بیش از ۳۰هزار اتباع خارجی در استان کرمان به تحصیل مشغول هستند.»

زاهدی نماینده کرمان در مجلس شورای اسلامی به حذف سختی کار معلمان اشاره کرد و گفت: «مجلس این موضوع را با همکاری وزیر آموزش وپرورش پیگیری خواهد کرد.»

او از وجود ۱۸۹مدرسه تخریبی در کرمان خبر داد و افزود: «با توجه به زلزله‌خیز بودن این استان توجه به این امر بسیار ضروری است و همکاری دولت و خیرین را خواستار شد.»

علی برز بختیاری، نماینده شهرستان بافت و رابر در مجلس شورای اسلامی، رتبه‌بندی، معوقات،بیمه، بازنشستگان را از جمله مسائل مطروحه فرهنگیان برشمرد و گفت: «معیشت معلمان نیازمند توجه جدی است و حل مشکل نیروهای حق‌التدریس، نهضتی‌ها و پیش‌دبستانی‌ها از جمله مطالبات فرهنگیان در استان کرمان است.»

حمزه، نماینده پنج شهرستان جنوب استان کرمان در مجلس شورای اسلامی، حذف آزمون در دوره ابتدایی در راستای ارجحیت پرورش بر آموزش دانست و افزود: «بهتر است بگوییم وزارت پرورش و آموزش زیرا هدف اصلی تربیت جامعه است.»

او ادامه داد: «متاسفانه از معلمان غافل شدیم و چنانکه باید به این قشر زیربنایی در جامعه پرداخته نشده است بنابراین باید این غفلت را با همت مضاعف جبران کنیم.»

احمد حمزه بر مرجعیت بودن معلم در جامعه تاکید کرد و ادامه داد: «بومی‌گزینی می‌تواند بسیاری از تقاضاهای انتقال را کاهش دهد، دانشگاه فرهنگیان نیز باید تقویت شود.»

سیدمصطفی مهدوی استاندار نیز در این جلسه مشترک وقت خود را به تعدادی از فرمانداران داد و آنها مسائلی را مطرح کردند.

در ادامه جلسه مشترک وزیر آموزش و پرورش به سخنرانی پرداخت.