رئیس سازمان نوسازی: باید مدارس سبز شناسنامه‌دار و رده‌بندی شوند
رخشانی‌مهر: آموزش و فرهنگ‌سازی دو اصل مهم در توسعه مدیریت سبز در مدارس است
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بر شناسنامه‌دار‌کردن و رده‌بندی مدارس سبز تاکید کرد و آموزش و فرهنگ‌سازی را دو اصل مهم در توسعه مدیریت سبز در مدارس دانست.
به گزارش روابط عمومی سازمان نوسازی، در اولین جلسه شورای سیاست‌گذاری توسعه مدارس سبز که به ریاست مهراله رخشانی‌مهر معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با هدف سیاست‌گذاری و بررسی‌های لازم درباره طراحی و احداث مدارس سبز و همچنین توسعه مدیریت سبز در مدارس برگزار شد، ابتدا گزارشی از اقدامات انجام شده از سوی مرکز راهبری مدیریت سبز سازمان نوسازی در حوزه‌های اجرایی، مطالعات، برنامه‌ریزی، ترویج و فرهنگ‌سازی مدرسه سبز ارائه شد که در آن شاخص‌های ساختاری به عنوان استانداردهای زیست‌محیط (طراحی ساختمان سبز، بهینه‌سازی مصرف انرژی، مدیریت مصرف آب و پساب، استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر، مدیریت منابع، مصالح و پسماند و حمل‌و‌نقل پاک) و نیز شاخص‌های انسانی موثر (ویژگی‌های مدیریتی، آموزش و فرهنگ‌سازی) در بحث مدرسه سبز مطرح شد.
همچنین روند اجرای طرح مدرسه سبز در سه استان تهران، زنجان و سیستان‌و‌بلوچستان که به صورت پایلوت انتخاب شده‌اند در این گزارش ارائه شد و اعضای حاضر در جلسه نظرات و پیشنهادات خود را برای اجرای هر چه بهتر طرح مدیریت سبز در مدارس ارائه کردند.
معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در این جلسه گفت: «شورای راهبری مدیریت سبز ادارات کل استان‌ها مطابق با شیوه‌نامه ابلاغی سازمان تشکیل شده و برنامه‌های اعمال مدیریت سبز را در فضاهای آموزشی در حال طراحی و در دست اجرای استان پیش می‌برند.»
مهرالله رخشانی‌مهر بر شناسنامه‌دار‌کردن و رده‌بندی مدارس سبز، استفاده از ظرفیت‌های معماری بومی به عنوان بهترین الگوهای سازگار با اقلیم و محیط زیست هر منطقه و در نظر گرفتن اصول معماری اسلامی ایرانی تاکید کرد و دو موضوع آموزش و فرهنگ‌سازی را در مدیریت سبز مدارس بسیار مهم دانست. او گفت: «موضوع ساخت مدارس سبز و رعایت الزامات زیست‌محیطی فقط در ظاهر فیزیکی ساختمان مدارس نمی‌تواند ما را در رسیدن به اهداف کلان این طرح یاری کند؛ بلکه باید در دو مقوله مهم آموزش و فرهنگ‌سازی این موضوع، نه تنها در بین دانش‌آموزان، بلکه در سطح مدیران، کارکنان، معلمان و حتی اولیای دانش‌آموزان نیز اقدامات موثری انجام شود.»
احداث سه آموزشگاه با شاخص‌های مدرسه سبز در تهران، زنجان و زاهدان
عماد مخدومی مدیرکل دفتر فنی سازمان نوسازی مدارس کشور هم در این جلسه گفت: «یک آموزشگاه ۱۸ کلاسه در تهران، یک آموزشگاه ۱۸ کلاسه در سیستان و بلوچستان و مجتمع آموزشی ۳۶ کلاسه در استان زنجان با شاخص‌های مدرسه سبز احداث می‌شود. با طراحی و احداث مدارس جدید با اصول و شاخص‌های مدون زیست محیطی، این سازمان در نظر دارد برای بهینه‌سازی مصرف آب و انرژی و نیز ترویج فرهنگ اصلاح الگوی مصرف، شاخص‌های مدیریت سبز را در مدارس موجود نیز پیاده‌سازی کند.»
شاخص‌های مدرسه سبز تدوین و به استان‌ها ابلاغ می‌شود
عماد مخدومی افزود: «با انجام مطالعات دقیق تجربیات پیشین در ایران و نیز الگوهای موفق جهانی، تدوین شاخص‌های مدرسه سبز برای ابلاغ به ادارات کل استان‌ها و توسعه این مدارس در سطح کشور در دستور کار این سازمان قرار گرفته است.»
در این جلسه که با حضور نمایندگانی از سازمان حفاظت محیط زیست، سازمان برنامه و بودجه کشور، مرکز تحقیقات راه، مسکن و شهرسازی، سازمان انرژی‌های تجدیدپذیر و بهره‌وری انرژی برق (ساتبا)، شرکت بهینه‌سازی مصرف سوخت، موسسه آموزش علمی کاربردی صنعت آب و برق، کمسیون انرژی سازمان نظام مهندسی و برخی استادان دانشگاه، برگزار شد موضوع ترویج فرهنگ مدیریت سبز در مدارس خیرساز، استفاده از ظرفیت خیرین و تشویق آنها برای احداث مدارس سبز، همچنین بهره‌گیری از نظرات سازمان‌ها و نهادهای غیردولتی فعال در این حوزه و تدوین برنامه چندساله سازمان در توسعه مدارس سبز با تکیه بر انجام پژوهش‌های دقیق علمی بررسی شد.
ارسال دیدگاه