استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان در مساجد سبب ارتقای بینش اجتماعی می‌شود

علی آمره، مدیر آموزش وپرورش منطقه ۸ تهران در گفت و گو با پانا اظهار کرد: طرح "سه میم"در راستای راهکارهای ۲-۷ و ۸-۲ سند تحول بنیادین و هم‌افزایی معلمان، مدیران، خانواده‌ها و اعضای هیات امنای مسجد محله در زمینه ارتباط دانش آموزان و اولیای آنان با مسجد محله اجرا می شود.

وی با بیان اینکه این طرح هم‌اکنون در مدارس منطقه وارد فاز اجرایی شده است، افزود: تقویت مبانی اعتقادی، اخلاقی و پایبندی به وظایف شرعی، نهادینه‌سازی و تقویت همکاری مدرسه با مسجد محله، حضور فعال مدیران، معلمان و دانش‌آموزان در برنامه‌های مرتبط محله و حضور نظام‌مند و اثر بخش روحانیون توانمند و مبلغان مذهبی با تجربه در مدرسه از مهمترین اهداف این طرح است.

در همین راستا طاهره صاحب الزمانی، معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش منطقه ۸ با اشاره به برگزاری جلسات هماهنگی بین مساجد، مدارس و خانواده ها در خصوص تعاملات کارگشا و ارتباط عمیق و تنگاتنگ این مثلث انسان ساز، عنوان کرد: تلاش برای حضور دانش‌ آموزان در نماز جماعت محله و حضور امام جماعت مسجد در نماز مدرسه، دعوت از امام جماعت مسجد محل به مدرسه برای اقامه نماز، آموزش احکام، آموزش عملی نماز و برگزاری جلسات گفتمان دینی و جلب مشارکت فعال و موثر خانواده‌ها، انجمن اولیا و مربیان در توسعه فرهنگ اقامه نماز دانش آموزان با تاکید بر برگزاری کلاس‌های آموزش خانواده را از مهمترین گام‌های اجرایی این طرح اعلام کرد.

صاحب الزمانی اضافه کرد: ایجاد بستر مناسب برای معرفی ظرفیت‌های مسجد محل، استفاده از روش چهره به چهره به منظور ارتقای بینش سیاسی و اجتماعی و تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان، استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان به عنوان مکبر، موذن، قاری، مداح و خطیب در مسجد محل از دیگر گام‌های اجرایی این طرح است.