تحصیل ۲۲۰ هزار دانش آموز عشایری در کشور

معصومه نجفی پازوکی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سفر به خوزستان گفت: «یکی از برنامه های جامع وزارت آموزش و پرورش توجه ویژه به مناطق کمتر توسعه یافته و در راس آنها مناطق عشایری است و در این مسیر اختصاص نیروی انسانی ویژه مدارس عشایری از ۲ مسیر دانشگاه فرهنگیان و آزمون استخدامی ماده ۲۸ به صورت جدی پیگیری شد و در این راستا بالغ بر یک هزار معلم جدید امسال به مجموعه آموزش و پرورش عشایر کشور اضافه خواهند شد.»

وی با اظهار اینکه بالغ بر ۲۲۰ هزار دانش آموز در سطح مدارس عشایری کشور تحصیل می کنند؛ خاطرنشان کرد: «۵۰ هزار کلاس چندپایه در سطح کشور وجود دارد و دانش آموزان در این مدارس خدمات آموزشی و تربیتی را بر اساس الگوهای نوین تعلیم و تربیت دریافت می کنند‌. البته کیفیت بخشی آموزشی تربیتی در سطح این مدارس نیز به صورت ویژه مورد توجه قرار گرفته است‌.»

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ساماندهی فضای آموزشی و تربیتی به عنوان یک اولویت در دستور کار مجموعه تعلیم و تربیت کشور و در راس آن معاونت ابتدایی قرار دارد؛ خاطرنشان کرد: «توجه به استخدام اختصاصی معلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان برای تدریس در مناطق عشایری؛ ساماندهی و متمرکز ساختن فضاهای آموزشی عشایری و توانمندسازی نیروهای عشایری از جمله برنامه های معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در این حوزه است.»

نجفی پازوکی با اشاره به برنامه های گسترده مجموعه تعلیم و تربیت کشور برای جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل؛ توضیح داد: «در ابن مرحله و در قالب طرح شهید محمودوند معاونت های ابتدایی سراسر کشور در مرحله شناسایی دانش آموزان ابتدایی هستند تا در فازهای بعدی طرح ضمن شناسایی عوامل بازماندگی از تحصیل این دانش آموزان برای هر کدام از این عوامل مسیر جذب دانش آموزان تعریف شود. البته ذکر این نکته ضروری است که استان ها تاکنون اقدامات خوب و قابل تقدیری در راستای جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل انجام داده اند.»

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در مورد برنامه های وزارت آموزش و پرورش برای ساماندهی نیروی انسانی در مناطق کم تر توسعه یافته؛ توضیح داد: «اختصاص سهمیه های ویژه استخدامی برای مناطق عشایری و همچنین اجرای برنامه هایی برای نگه داشت نیروی انسانی در مناطق عشایری از جمله مهمترین برنامه های معاونت آموزش ابتدایی در این حوزه عملکردی است البته جذب نیرو و ساماندهی نیروهای کیفی و توانمند ابتدایی اولویت اول مجموعه آموزش ابتدایی کشور است.»